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15.为比较A、B、C三种金属的活动性,某同学设计了如图所示实验,由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是(  )
A.A>C>BB.C>A>BC.A>B>CD.B>C>A

分析 根据金属活动性顺序表的应用:排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来分析解答.

解答 解:由图示可知:A能把B从其盐溶液中置换出来,说明A的活动性比B强;C不能把B从其盐溶液中置换出来,说明C的活动性比B弱,所以三者的金属活动性由强到弱的顺序是A>B>C;
故选C.

点评 了解金属活动性顺序表的应用,并会用来分析和解决问题是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列符号表示正确的是(  )
A.2个氢分子:2HB.4个氧原子:2O2
C.2个硫酸根离子:2SO32-D.氧化铜中铜元素的化合价:$\stackrel{+2}{Cu}$O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某合作学习小组讨论辨析以下说法:
①煤、石油和天然气是化石燃料,属于可再生能源;
②硝酸钾属于复合肥,能促进植物叶色浓绿并增强抗倒伏能力;
③电木插座破裂后不可以热修补;
④pH<7的降雨称为酸雨,随时监测雨水的pH,可以了解空气的污染情况,以便采取必要的措施;
⑤可利用Ba(OH)2溶液鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液;
⑥图书馆不慎失火,可用水基型灭火器扑灭.
其中正确的组合是(  )
A.①④⑥B.①③④C.②③⑤D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示:

下列说法不正确的是(  )
A.图中“”表示单质
B.反应前后元素的种类、物质的总质量均不变
C.该反应中反应物两种分子的个数比为3:1
D.反应前后原子的种类和数目均保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.有甲乙丙三种金属,把它们放入盛有稀盐酸的烧杯中,在丙表面有气泡产生,甲乙表面无现象.将甲和乙放入Hg(NO32溶液中,甲表面有银白色物质,乙表面无现象.则甲乙丙的金属活动性由弱到强的顺序正确的是(  )
A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.丙、甲、乙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.2015年3月22日是第二十三个“世界水日”,它的主题是“水合作”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是D(填序号)A.吸附   B.沉淀   C.过滤   D.煮沸
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是B
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)注意饮水安全,保证人体健康.在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性.此外还需加入二氧化氯(C1O2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合价为+4;
(4)若要测定水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是B(填序号).
A.紫色石蕊溶液    B.pH试纸    C.石灰石    D.无色酚酞溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.日常生活中下列做法正确的是(  )
A.废旧塑料深埋地下B.用聚氯乙烯塑料袋盛装食品
C.被蚊虫叮咬后,涂抹食醋减轻疼痛D.用洗涤剂洗餐具油污

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“铁丝在氧气中燃烧后,得到的生成物的质量大于反应前铁丝的质量,违背了质量守恒定律.”这句话是否正确,请说明理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属在生产生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属.
(1)铝铁铜是常见的金属,铝比铁活泼,但铝在空气中比铁稳定,原因是:通常情况下,铝能和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜
(2)小刚通过实验探究得知一下两组物质均能发生反应
Ⅰ.铁和硫酸铜溶液Ⅱ.铝和硫酸亚铁溶液
①Ⅰ发生反应的化学方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
②铁,铝,铜的金属活动性由强到弱的顺序是:铝、铁、铜
③小刚继续探究某未知金属X与铁 铜的活动性强弱关系,设计了以下实验方案并对实验结果进行预测,下列实验方案及预测如果与事实相符,就可以判断出X,铁,铜金属活动性强弱顺序的有BCE(填序号)
A.将X放入CuSO4溶液中能反应
B.将X放入CuSO4溶液中不能反应
C.将X放入FeSO4溶液中能反应
D.将X放入FeSO4溶液中不能反应
E.将X放入FeSO4溶液中不能反应,放入CuSO4溶液中能反应.

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