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在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是

A.用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度

B.实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气

C.收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏

D.用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧

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13、在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是(  )

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8、在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是(  )

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8、在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:淮北模拟 题型:单选题

在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是(  )
A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快,因氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

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科目:初中化学 来源:乐山 题型:单选题

在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是(  )
A.用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度
B.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆炸
C.盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液变质
D.实验室贮存白磷时,将其浸没在冷水中--防止发生自燃

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