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    归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

    （1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成
     
    色．
    （2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
     
    ．
    （3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有
     
    和
     
    （填符号）；用化学反应方程式表示为：
     
    ，此反应属于
     
    （填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应．
    考点：碱的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：可以根据NaOH与酸碱指示剂发生显色反应及与酸碱盐的反应有关规律进行分析，根据复分解反应的条件及化学方程式的书写要求进行分析解答．
    解答：解：（1）酚酞遇酸不变色，遇碱变红色；
    （2）氢氧化钠可以和空气中的二氧化碳反应而变质，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （3）通过图示可看出反应后生成了水，氯离子和钠离子没有参与反应．该反应是NaOH+HCl=NaCl+H2O；是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应属复分解反应；
    故答案为（1）红；（2）NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）Na+； Cl-；NaOH+HCl=NaCl+H2O；复分解反应．
    点评：本题主要考查了碱的通性及化学方程式的书写和复分解反应的条件及实质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A、冰山融化   牛奶变酸
    B、钢铁生锈   干冰升华
    C、酒精挥发   石蜡熔化
    D、光合作用   水通电分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2003 年春天，传染性非典型肺炎（SARS）在我国部分地区流行．“万众一心，众志成城，抗击非典”，是当前和今后一段时间内摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务．进行合理的药物消毒是预防非典感染的重要手段之一．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为 CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进行计算．（可能用到的相对原子质量：C.12    H.1   O.16 ）
    （1）过氧乙酸的相对分子质量
    （2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比（最简比）．
    （3）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？（精确至 0.1% ）
    （4）38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）现有H、O、C、Ca、S五种常见的元素，请选择元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：正常雨水PH为5.6，是因为雨水中溶解了
     
    气体，
    最常用的溶剂
     
    ；食醋中含有的一种酸
     
    ；改良酸性土壤的碱
     
    ．
    （2）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
    ①t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
     
    ．
    ②t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ③将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题：
    （1）C的化学式：
     
    ；
    （2）写出反应①的方程式
     
    ，该反应利用了A物质的
     
    性；
    （3）F在农业上可用于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    其实有很多古代的名句都蕴含着化学原理．
    （1）“花香不借风”“酒香不怕巷子深”，用化学原理解释就是
     
    ．
    （2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”诗句中涉及到的化学反应是（填方程式）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一．镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标．某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，查阅了资料，并设计了下面的实验方案．
    【查阅资料】
    A．锌既能与酸反应，也能与碱溶液反应．与碱溶液反应的化学方程式为：
    Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑
    B．ZnCl2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2．
    C．Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸．
    【问题讨论】在铁皮表面镀锌是为了
     
    ．（填字母）
    a．锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈
    b．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈
    【设计实验】
    （1）甲同学设计的方案是将镀锌铁皮浸泡在盐酸中，先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度（如图1）．但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是
     
    ．该实验中锌镀层已完全反应的标志是
     
    ．
    （2）乙同学拟通过称量镀锌铁皮和氧化铁的质量，计算锌皮的厚度．方案如图所示：
    步骤②中加入足量氢氧化钠溶液的目的是
     
    ．
    （3）丙同学拟通过测量镀锌铁皮与某溶液反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，装置如图2所示．
    Ⅰ．为了尽可能减少误差，仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中最好盛放
     
    ．
    A．氢氧化钠溶液   B．浓硫酸    C．浓盐酸   D．稀硫酸
    Ⅱ．检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察到
     
    ，说明该量气装置气密性良好．
    Ⅲ．检查气密性后，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，需进行的操作还有：①记录量气管中的液面位置；②待A中不再有气体产生并恢复至室温；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移动量气管，使干燥管和量气管中液面相平．上述操作的顺序是
     
    （填序号）．
    Ⅳ．若分液漏斗上方不连接导管a，则测出气体体积会
     
    （选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
    （1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能
     
    （填“溶解”或“乳化”）油污．
    （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与
     
    有关（填“温度”或“压强”）．
    （3）有些厂商开发了茶味汽水，既有茶的味道，又有碳酸饮料的口感，用
     
    （填“增大压强”或“减小压强”）的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式．
    ①用于除去铁锈的是
     
    ．②用于改良酸性土壤的是
     
    ．
    ③最简单的有机物
     
    ．④用于焙制糕点所用的发酵粉的是
     
    ．

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