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    18．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式．下列对物质性质的微观解释不正确的是（　　）
    A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构比较稳定
    B．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们分子中都含有氧原子
    C．CO、CO2的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同
    D．氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试剂变蓝，是因为它们都含有OH-

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们原子的最外层电子数为8（氦为2个），是一种稳定结构，故选项解答正确．
    B、氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们得到分子中都含有氧原子，故选项解释正确．
    C、CO、CO2的物理性质差异较大，是因为它们分子的构成不同，构成它们的微粒种类相同，故C故选项解释错误．
    D、氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试剂变蓝，是因为它们都含有OH-，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．余氯是指氯气投入水中后，除了与水中细菌、微生物、有机物、无机物等作用消耗一部分氯量外，还剩下一部分氯量，这部分氯量就叫做余氯．余氯的成分很复杂，有时候可以简单地用次氯酸来表示（HClO）表示．当自来水中含氯量过低时，便会使自来水再次受污染，使之不能满足水质要求，但当自来水中含氯量过高时，一来浪费氯量，二来水中氯味过浓，不可口，不好喝，对家庭养育金鱼也有影响．我国《生活饮用水卫生标准》规定：氯与水接触30分钟后应不低于0.3mg/L，集中式给水除出厂水应符合上述要求外，管网末梢（指水龙头）不低于0.05mg/L．
    下表是某学校兴趣小组对不同条件下自来水中余氯量的测定：
    取水地点压强1.01×105帕
    温度5摄氏度15摄氏度25摄氏度35摄氏度
    自来水厂水池0.5mg/L0.5mg/L0.5mg/L0.5mg/L
    一户一表家中水龙头0.1mg/L0.9mg/L0.08mg/L0.05mg/l
    用屋顶水箱家庭水龙头0.03mg/L0.018mg/L0.15
    mg/L    		0.01mg/L
    根据以上材料回答问题：
    （1）表中的自来水取水点中可能不符合国家生活饮用水标准的是屋顶水箱家庭水龙头．
    （2）影响家庭中自来水总余氯含量高低的因素可能有温度和取水点的不同．
    （3）小明是金鱼爱好者，想用自来水养金鱼，他想减少水中余氯（次氯酸）采用了往自来水中加少量氢氧化钙的方法，用化学方程式表示反应的过程2HClO+=Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．为了测得铁和铜的合金中铜的质量分数，取合金8g，加入100g稀硫酸恰好反应，得到105.4g溶液，求：
    （1）合金中铜的质量分数
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．把氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸中，能正确反映出溶液中PH变化趋势的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（　　）
    A．①③是同种元素
    B．②表示的元素在化合物中通常显+1价
    C．②③的化学性质不相似
    D．①④表示的是离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A-G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成．已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，F是最常用的溶剂，G可用于改良酸性土壤，A、B、E、F都由两种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）．
    请回答下列问题：
    （1）写出物质B、E的化学式：BCO，ECO2．
    （2）C在D中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体．
    （3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．天平（灵敏度极高）两边各放质量相等的烧杯，分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，此时天平平衡．将等质量的锌和铁分别放入两烧杯中，充分反应后，下列说法正确的是（　　）
    A．若天平平衡，两边烧杯中所得溶液质量相等
    B．若天平平衡，两种金属一定都有剩余
    C．若天平不平衡，参加反应的金属质量可能不相等
    D．若天平不平衡，两种金属一定完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，下列实验方案设计不能达到实验目的是（　　）
    A．图1探究溶液浓度对反应速率的影响
    B．图2探究可燃物燃烧的条件
    C．图3探究温度对品红扩散速率的影响
    D．图4比较二氧化碳含量的多少

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．社会实践活动中，课外兴趣小组对某钢铁厂的钢样进行实验、分析、计算，了解钢样只含Fe和C，并且钢样粉末中铁和碳的质量之比为700：9．
    （1）取三份不同质量的钢样粉末分别加到50　g质量分数相同的硫酸中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：
    实验序号ⅠⅡⅢ
    加入钢样粉末的质量/g2.8365.6728.508
    生成气体的质量/g0.1000.2000.250
    请根据表中数据计算硫酸中H2SO4的质量分数．
    （2）若在实验Ⅱ中继续加入m g钢样粉末，计算反应结束后剩余的固体质量为多少？（用含m的代数式表示）

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