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    16．同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：
    （1）对已有化学知识和生活经验的思考：
    化学知识和生活经验思考
    木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺双氧水的浓度可能会影响生成氧气的快慢
    夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂温度可能会影响生成氧气的快慢
    （2）根据上述思考设计了如下实验：
    组别温度二氧化锰的质量双氧水的浓度和体积     观察产生气泡的速率
    1室温0.5g5%、50mL反应平稳，有大量气泡产生
    2加热0.5gw%、50mL气泡急速产生，并产生大量白雾
    3室温0.5g30%、50mL气泡呈爆发式产生，并带出反应液
    ①实验2中双氧水的浓度（w%）以5%为宜．
    ②通过比较1、3两组实验，可以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论．
    ③实验结论：第1组方案比较适合在实验室制取氧气．
    ④通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有催化剂的种类等．（写出一条）

    分析 （1）根据实验对比得出结论；
    （2）根据控制变量法结合实验进行对比、分析得出结论．

    解答 解：（1）夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂，说明温度越低反应速率越慢，故答案为：温度可能会影响生成氧气的快慢（合理即可）；
    （2）①实验2是探究是温度对反应速率的影响，因此双氧水的浓度应该和第一组相同；故填：5%；
    ②要比较浓度越大，化学反应越快，因此变量是过氧化氢的浓度不同，其它量都相同；故填：1、3；
    ③反应速率适中的是第1组实验，可以用于实验室制取氧气；故填：2；
    ④影响化学反应速率的因素可能还有催化剂种类、催化剂质量、固体颗粒大小、接触面积等；故填：催化剂种类、催化剂质量、固体颗粒大小、接触面积（合理即可）．

    点评 本题主要考查了能够影响化学反应的因素，解答这类题时要注意尽可能的把题中的能够影响化学反应的因素找出，然后再利用控制变量法来进行判断，最后得出答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．通过添加长颈漏斗，可以随时添加液体，但是要注意使长颈漏斗下端伸到液面以下；若设计时需要控制反应的发生与停止，原则是固液接触时反应发生，固液分离时反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．镁、锌、铁三种金属各mg．分别与足量盐酸反应，生成氢气质量由多到少顺序镁＞铁＞锌如果各生成氢气ng，需要三种金属质量由多到少的顺序是锌＞铁＞镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．关于水的下列叙述中，哪个不是它作为常用灭火剂的理由（　　）
    A．价格低廉B．是良好的溶剂
    C．不燃烧、不支持燃烧D．密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．实验室制氧气最常用的是加热高锰酸钾制取氧气和分解过氧化氢制取氧气．

    （1）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称 ①试管  ②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有棉花团．
    （2）若分解过氧化氢制取氧气，且供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）．
    （3）用丙图装置进行“排空气法”收集制取的氧气，请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学反应中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．
    牛奶变酸    		B．钢铁生锈C．纸张燃烧D．
    农家肥的腐熟

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    （1）写出右图中指定仪器的名称：
    ①试管②酒精灯   ③集气瓶；
    （2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有b（填a、b或c）；发生反应的表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请根据下面提供的装置图回答问题：

    （1）仪器甲的名称是集气瓶；乙的名称是水槽；
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）能收集氧气的装置是D和E，原因是氧气密度比空气的大且不易溶于水；
    （4）实验结束拆除装置A后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点可能原因）
    ①没有预热；②试管外壁有水未擦干；
    （5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是能控制产生气体的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示．其中A为一种无色的液体，C为金属单质，D为气体单质，C在D中燃烧火星四射，E是一种黑色的固体．试回答：
    （1）若B为单质，则A的化学式为H2O，A→B+D的化学反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （2）若B为化合物，则在反应A→B+D中，还可加入适量的某种黑色固体，其在该反应中所起的作用是催化作用，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；属于分解反应（选填“化合反应”或“分解反应”）反应类型．

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