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5.2016年9月30日,扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权,2021扬州世园会的主题是“绿色城市,健康生活”,下面不符合这主题的行为是(  )
A.爱护花草树木B.随意排放废水C.分类回收垃圾D.绿色低碳出行

分析 打造秀美的全国文明城市,应把生态旅游资源、保护环境放在首位,生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游,如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程,加速实施绿化工程,提高植被覆盖率,从而改善生态大环境,实现生态良性循环,据此进行分析判断.

解答 解:A.花草树木可以吸收一定的空气污染物,可使空气中氧气的含量增高,空气变得清新,符合主题;
B.随意排放废水,会污染水体和土壤,不符合主题;
C.分类回收垃圾,既可以节约能源,又可以减少垃圾对环境的污染,符合主题;
D、绿色低碳出行,可以减少二氧化碳的排放量,减少温室效应的产生,使生态变得更好,符合主题.
故选:B.

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否保护了生态环境.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如表:
实验次数1234
H2O2溶液的浓度1%5%10%15%
MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克
气泡产生的速度++++++++++
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与过氧化氢溶液的浓度的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气.
(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气的基本反应类型是分解反应.如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变.
(4)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验征加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实 验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
(2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤膜+紫外线”净水工艺.活性炭在此起吸附作用,净化后的水属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水里加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)Zn、Cu.
(4)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花.举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO34 $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$5MgO+x+4CO2,则X的化学式是H2O;根据这些信息,还能推出“镁粉”的另一种用途是灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.已知2A+3B=C+2D,A,B两物质完全反应时,质量比4:3,如生成C和D共140g,则该反应应消耗B的质量为(  )
A.60gB.80gC.90gD.100g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请你利用所学知识设计一个实验方案:证明Zn、Cu、Fe、Ag四种金属的活动性顺序.(药品任用)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于抗疟特效药青蒿素(C15H22O5)的说法中,正确的是(  )
A.青蒿素属于氧化物
B.青蒿素中氢元素的质量分数最大
C.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5
D.1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.锌是人体所必需的微量元素,当人体内缺锌时,会出现味觉、嗅觉差,厌食,生长于智力发育低于正常水平的现象.目前,人们使用较多的补锌剂是葡萄糖酸锌[Zn(C6H11O7)2],求:
(1)葡萄糖酸锌中,碳元素和氢元素的质量比.
(2)葡萄糖酸锌中,锌元素的质量分数.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.今年央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患.下列关于二甲醚的说法错误的是(  )
A.二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成
B.每个二甲醚分子中含有9个原子
C.二甲醚的相对分子质量为46
D.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.甲、乙、丙三种物质均是大家熟悉的化学物质.甲、丙是组成元素相同的化合物,乙是单质;甲、丙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成乙;乙是万物生长呼吸依赖的气体,甲分解时可完全转化成乙、丙.它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).按下列要求回答问题:
(1)甲的化学式为H2O2; 
(2)乙转化成丙的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)甲分解成乙、丙的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)从微观的角度解释甲、丙性质有差异的原因分子构成不同.

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