下列物质的用途和性质对应错误的是 ( )
A. 氧气可用于炼钢:氧气具有可燃性
B. 浓硫酸做干燥剂:浓硫酸具有吸水性
C. 二氧化碳可用于灭火:二氧化碳不支持燃烧
D. 氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症:氢氧化铝可与胃酸发生中和反应
A 【解析】A、氧气能够支持燃烧,可用于炼钢,氧气是助燃剂,没有可燃性,错误; B、浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂,正确;C、二氧化碳不支持燃烧、不燃烧,密度比空气的大,可用于灭火,正确;D、氢氧化铝具有碱性可与胃酸发生中和反应,可用于治疗胃酸过多,正确。故选A。科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市梁子湖区2018届九年级下学期期中考试理综化学试卷 题型:单选题
下列变化中,有一种与其他三种在本质上不同,它是
A. 干冰升华 B. 铁生锈 C. 生石灰变质 D. 氧气在放电时变成臭氧
A 【解析】A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;C、生石灰变质过程中有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化;D、氧气在放电过程中有新物质臭氧生成,属于化学变化。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:上海市宝山&嘉定区2018年初三化学二模试卷 题型:单选题
物质的俗名、化学式一致的是( )
A. 胆矾 CuSO4 B. 熟石灰 CaO C. 纯碱 NaOH D. 水银 Hg
D 【解析】A、胆矾是CuSO4.5H2O,故A错误; B、熟石灰是氢氧化钙,不是氧化钙,错误; C、纯碱是碳酸钠,不是氢氧化钠,氢氧化钠是烧碱或火碱,故C错误; D、水银是金属汞,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型:单选题
一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO2、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是:( )
A. 催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应;
B. 还原反应室中发生的反应都属于置换反应
C. 上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳;
D. 由合成气制二甲醚的反应符合绿色化学的特点(“零排放”,即原子利用率为100%);
B 【解析】A、由题干流程图信息可知,催化反应室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和氢气,能消耗CO2有利于减缓温室效应,正确;B、还原反应室中发生的反应有3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2,该反应不是属于置换反应,错误;C. 由题干流程图信息可知,上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳,正确;D. 由合成气制二甲醚是化合反应:CO+3H2=C...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型:单选题
下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别的是( )
A. FeCl3 HCl NaOH KNO3 B. HCl K2CO3 Na2SO4 BaCl2
C. MgSO4 BaCl2 CuSO4 Na2SO4 D. NH4Cl NaOH HCl Ca(OH)2
AB 【解析】A、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中,能使沉淀消失的是盐酸,无明显变化的是硝酸钾溶液,不加其他试剂可以鉴别; B、 Na2SO4 BaCl2 K2CO3 HCl HCl 无现象 无现象 气体 ﹣﹣﹣ K2CO3 无...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型:单选题
下列实验现象的描述正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B. 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口有白雾产生
C. 灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味 D. 硝酸铵溶于水,溶液温度上升
B 【解析】A、描述现象时不能说明物质的具体名称,错误; B、浓盐酸具有挥发性,故打开浓盐酸的瓶塞,挥发出来的氯化氢气体溶解中空气中生成盐酸小液滴,故瓶口有白雾产生,正确; C、灼烧棉线不会产生烧焦羽毛的气味,错误; D、硝酸铵溶于水,溶液温度降低,错误。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型:单选题
保护环境就是善待自己,造福人类,下列做法不合理的是
A. 为减少环境污染,关闭所有的化工厂
B. 农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料
C. 减少使用化肥,推广使用农家肥
D. 日常短途出行,推广骑自行车或乘坐公共交通工具
A 【解析】A、化学是一把双刃剑,有有害的方面,也有有利的方面,我们应该合理的应运化学,不能不加节制的应运化学,也不能不利于化学,错误; B、农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料,可以减少环境污染,正确; C、化肥使用过的会破坏土壤结构,故减少使用化肥,推广使用农家肥,正确; D、日常短途出行,推广骑自行车或乘坐公共交通工具,可以减少化石燃料的燃烧...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市城区2018年十二校联考化学试卷 题型:单选题
分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是
A. 合金:生铁、青铜、硬铝 B. 氧化物: 水、二氧化锰、五氧化二磷
C. 碱: 纯碱、生石灰、苛性钠 D. 合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维
C 【解析】A、合金,是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质,生铁是含碳的铁合金;青铜是铜和锡的合金;硬铝是铝、铜、镁、硅的合金,故A正确;B、氧化物是由两种元素组成,并且有一种元素为氧元素的化合物,所以水、二氧化锰、五氧化二磷均属于氧化物,故B正确;C、碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,而碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故C错...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市密云区2018届初三化学一模试卷 题型:简答题
阅读下面短文,回答相关问题。
生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了......变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。
防止苹果发生褐变过程的方法有很多。
碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4℃贮藏观察。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
碳酸氢钠溶液的溶度g/L | 0 | 0.5 | 2.0 | 5.0 | 10.0 | 15.0 |
pH | 7.01 | 8.00 | 8.12 | 8.20 | 8.25 | 8.33 |
在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。
(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆)
抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.0~3.8。
取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4℃贮存并观察,记录数据如下图2:
依据文章回答下列问题。
(1)苹果褐变的过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)碳酸氢钠的俗称是_____(填序号)。
A.食盐 B.纯碱 C.小苏打 D.苛性钠
(3)由图1可知,用____ g/L碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。
(4)由实验可知:抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好,试推测可能的原因是:_________。
(5)根据文中的实验数据,你对储存苹果切片有哪些建议_________。
化学 C 10g/L 碳酸氢钠溶液能抑制细菌,且显碱性,抗坏血酸在碱性环境下能更好的发挥抗氧化的作用。 储存5-8天用10g/L的碳酸氢钠和10g/L的抗坏血酸溶液的混合液浸泡保鲜效果更好 或尽快食用(答案合理即可) 【解析】(1)苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质,这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变,属于化学变化;(2)碳酸氢钠的俗称是小苏打;(3)由图1可知,在10....查看答案和解析>>
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