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最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后合成可再生燃料甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想的技术流程如下:下列说法错误的是(  )

资料:①CO2与K2CO3溶液反应的方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(碳酸氢钾).

  ②碳酸氢钾受热会分解的方程式为:2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O

 

A.

可循环利用的物质是K2CO3

 

B.

该流程可以减缓温室效应一定压强、温度催化剂

 

C.

通入高温水蒸气的作用就是加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2

 

D.

合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O

分析:

A、根据在前面的反应中是反应物,后面的反应中是生成物的物质可循环利用;B、根据对二氧化碳的吸收考虑;C、碳酸氢钾分解需加热,高温水蒸气的作用是加热,使碳酸氢钾分解;D、合成塔中发生的化学反应解答.

解答:

解:A、在吸收池中碳酸钾是反应物,在分解池中碳酸钾是生成物,所以碳酸钾可循环使用,故A说法正确;

B、该流程可以将二氧化碳与氢气反应生成甲醇,所以减缓了温室效应,故说法正确;

C、碳酸氢钾分解需要加热,高温水蒸气的作用是给碳酸氢钾加热,故C错误;

D、合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O,故D说法正确;

故选C.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后合成可再生燃料甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想的技术流程如下:下列说法正确的是(  )
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资料:①CO2与K2CO3溶液反应的方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(碳酸氢钾).
②碳酸氢钾受热会分解的方程式为:2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O.
A、可循环利用的物质是K2CO3,其中碳元素的化合价为-4
B、碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的CO2,为合成甲醇提供CO2
C、通入高温水蒸气的作用是:加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2
D、合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?丹徒区模拟)最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后合成可再生燃料甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想的技术流程如下:下列说法错误的是(  )
资料:①CO2与K2CO3溶液反应的方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(碳酸氢钾).
  ②碳酸氢钾受热会分解的方程式为:2KHCO3 
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后合成可再生燃料甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想的技术流程如下:下列说法错误的是
资料:①CO2与K2CO3溶液反应的方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(碳酸氢钾).
  ②碳酸氢钾受热会分解的方程式为:2KHCO3 数学公式K2CO3+CO2↑+H2O


  1. A.
    可循环利用的物质是K2CO3
  2. B.
    该流程可以减缓温室效应一定压强、温度催化剂
  3. C.
    通入高温水蒸气的作用就是加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2
  4. D.
    合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省镇江市中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后合成可再生燃料甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想的技术流程如下:下列说法正确的是( )

资料:①CO2与K2CO3溶液反应的方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3(碳酸氢钾).
②碳酸氢钾受热会分解的方程式为:2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O.
A.可循环利用的物质是K2CO3,其中碳元素的化合价为-4
B.碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的CO2,为合成甲醇提供CO2
C.通入高温水蒸气的作用是:加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2
D.合成塔中反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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