分析 (1)根据铜用作导线,是因为铜具有良好的导电性进行解答;根据铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈,在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈进行解答;
(2)根据炼铁的原理进行分析解答;
(3)根据酸、碱、盐之间的反应及物质的性质进行分析解答;
解答 解:(1)铜用作导线,是因为铜具有良好的导电性;铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈,在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈;
(2)炼铁的原理是利用一氧化碳和还原性,一氧化碳在高温下能和氧化铁的反应,把铁还原出来,化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(3)①废液中可能含有的金属离子有Ag+,加入过量稀盐酸后,银离子将与氯离子结合生成氯化银白色沉淀,其化学式为AgCl;滤液中含有Ba2+,加入硫酸后,将与硫酸根离子结合而生成硫酸钡沉淀,其化学式为BaSO4;而另一份加入过量NaOH溶液的滤液,其中的Cu2+会与氢氧根离子结合生成氢氧化铜蓝色沉淀,除此之外,水中的氢离子也会与氢氧根离子结合成水;②由题中的框图可知:已知红褐色固体是氢氧化铁,可知X是金属铁,铁把银、铜置换出来,故固体A为Ag、Cu、Fe;又由于加入过量的铁和出现的白色沉淀,所以B溶液中一定有Fe(NO3)2和Ba(NO3)2;废液中不含有Ba2+,该流程常被用于重金属离子的除杂,所以可把废水中原有的金属离子除去;
故答案为:(1)导电性; 氧气、水蒸气(或O2、H2O);(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe;(3)①AgCl; BaSO4; H+、Cu2+;②BD;
点评 本题考查金属的性质,防止金属生锈的方法,炼铁的原理、重金属离子的除杂等,只有熟练掌握酸碱盐的化学性质才能快速准确的做出这类题的正确答案,本题综合性强,有利于培养学生分析实验解决实验的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.21 | B. | 3.59 | C. | 4.01 | D. | 7.41 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、NO3-、OH- | B. | H+、Na+、HCO3- | C. | H+、SO42-、OH- | D. | NH4+、NO3-、OH- |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠、纯碱、小苏打、Na2CO3 | B. | 碳酸钙、生石灰、石灰石、CaCO3 | ||
C. | 氢氧化钠、烧碱、火碱、苛性钠、NaOH | D. | 氢氧化钙、熟石灰、碱石灰、Ca(OH)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 黄铜(铜锌合金)、黄金 | 在空气中灼烧,观察颜色的变化 |
B | N2、O2、CO2、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 | 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况 |
D | 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观,再加水,观察是否溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com