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在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)人工降雨的氧化物
 

(2)可用于金属表面除锈的酸
 

(3)可改良酸性土壤的碱
 

(4)可做干燥剂的氧化物
 

(5)可做建筑材料的盐
 

(6)可做实验室制取氧气的化合物
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,能与酸反应,根据提供的元素盐酸符合要求,其化学式为:HCl.
(3)氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2
(4)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,其化学式为:CaO.
(5)碳酸钙是可做建筑材料的盐,其化学式为:CaCO3
(6)实验室中可以用过氧化氢溶液制取氧气,过氧化氢的化学式为:H2O2
故答案为:(1)CO2;(2)HCl;(3)Ca(OH)2;(4)CaO;(5)CaCO3;(6)H2O2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
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电池的发现,为人类发展作出了贡献,但电池本身含有毒物质,因此,回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告.
【提出问题】废旧干电池的组成物质是什么?(主要组成示意图见图)
【活动探究1】电池中含有的材料有哪些?请举一列:非金属
 

【活动探究2】电池的内容物中有没有我们熟悉的阴离子?
【猜想1】小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他提出:电池的内容物中含有NH4+
【设计方案1】取少量白色糊状物与NaOH固体混合置于试管中加热,用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,观察到
 
,证明上述猜想正确.
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
【设计方案2】为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表中相应内容.
表1   实验记录
操作步骤实验现象相应的结论
1、取样.溶于适量的水中,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液石蕊试液不变蓝色
没有OH-存在
2、另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的
 
无明显现象没有CO32-存在
3、再向第2步所得溶液中继续加少量的
 
溶液
无明显现象没有SO42-存在
4、向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有Cl-存在
5、取白色糊状物,滴加少量碘液有蓝色出现则说明有
 
存在
【结论】上述实验证明,电池内白色糊状物主要是
 
(一种盐)和
 
等两种物质混合而成.
【交流与讨论】根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?并请简要说明理由.

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镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取.主要步骤如下:
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用
 
,要使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂①的量应
 

(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是
 

(3)试剂②可以选用
 

(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式
 

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工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒,饮用后可使人眼睛失明甚至死亡,甲醇的化学式为CH4O,试计算
(1)甲醇的相对分子质量.
(2)甲醇中各元素的质量比.
(3)甲醇中碳元素的质量分数.

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完成下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
①铁丝在氧气中燃烧
 
 

②高锰酸钾制氧气
 
 

③过氧化氢制氧气
 
 

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常用燃烧法测定有机物的组成.现取1.6g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4g CO2和1.8g H2O,则该物质中(  )
A、一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
B、一定含有C、H、O三种元素
C、一定含有C、O两种元素,可能含有H元素
D、只含有C、H两种元素,不含O元素

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小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按如图所示实验来探究它的成分.(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色.铜绿即为碱式碳酸铜)

(1)将“铜绿”粉末加入试管中
 
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
 
;加热试管中的固体样品应先
 

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:无水硫酸铜粉末变
 
,说明“铜绿”加热生成
 
;澄清石灰水变
 
,说明“铜绿”生成
 

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对于分子和原子的比较,下列说法合理的是(  )
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