分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序.
解答 解:①将Ag、Cu分别加入到FeSO4溶液中,Ag、Cu都不能置换FeSO4中的Fe,说明了活动性铁>银,铁>铜;无法比较出银与铜的活动性顺序,故该方案不合理.
②将Fe、Cu分别加入到AgNO3溶液中,Fe、Cu分别加入到AgNO3溶液中Ag,说明了活动性铁>银,铜>银;无法比较出铁与铜的活动性顺序,故该方案不合理.
③将Cu分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中,Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;铜与AgNO3溶溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
④将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中,铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;银与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
⑤将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中,Ag与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>银;无法比较出铁、银与铜的活动性顺序,故该方案不合理.
故③、④方案合理.
故答案为:C;④.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝丝插入硫酸铜溶液中:一段时间后,银白色固体表面有紫红色的铜生成,溶液的颜色由蓝色变为无色 | |
B. | 氢气在空气在燃烧:产生蓝色火焰,放热 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧:发出白光,放热 | |
D. | 向滴有紫色石蕊溶液的氢氧化钠溶液中滴加足量的盐酸,溶液由紫色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 75% | B. | 80% | C. | 85% | D. | 90% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对化学资源的认识 | B对安全的认识 |
①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件 ②稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用 |
C 对物质分类的认识 | D对有机物的认识 |
①只含一种元素的物质可能是混合物 ②纯净物一定是由同种分子构成的 | ①有机物不一定都含有碳元素 ②淀粉属于有机高分子化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲>丙>乙 | B. | 甲>乙>丙 | C. | 丙>乙>甲 | D. | 乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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