【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ， b是。
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的制取装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助进：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：。
（3）小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是（化学方程式）；他制取该气体的收集装置是D，选用该装置的理由是；在装入药品前，应先进行的一项操作是：。
（4）C装置中为了防止生成的气体从a中逸出，必须使a仪器的。
【答案】
（1）长颈漏斗,水槽
（2）AD或AE,在试管口塞一团棉花,2KMnO4 
K2MnO4＋MnO2＋O2
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+ H2O+CO2↑,CO2密度比空气大且不与空气反应,检查装置的气密性
（4）下端伸入液面内
【解析】（1）a是长颈漏斗， b是水槽；（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，反应的发生装置是A，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，氧气的密度比空气大，所以可以用向上排空气法收集，故制取装置是：AD或AE；该装置的问题是：没有在试管口塞一团棉花；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： 
；（3）小明要制取少量CO2，其反应原理是： 
；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大且不与空气反应，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置的气密性；（4）C装置中为了防止生成的气体从a中逸出，必须使a仪器的下端伸入液面内。
选择发生装置要看反应物的状态和反应条件，若反应物为固体，反应条件需加热，则选择固固加热型发生装置；若反应物为固液，反应条件常温，则选择固液常温型发生装置；气体的收集方法看密度和溶解性，若不溶于水，可用排水法收集，若密度比空气小，则可用向下排空气法收集，若密度比空气大，则可用向上排空气法收集。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示.从图中不能获取的信息是（ ）
A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率
B.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中，正确的是
A.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中
B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C.石油、煤等化石燃料的大量使用会污染空气
D.家用电线老化短路而起火时可用水迅速扑灭
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语关于数字“2”的意义， 说法正确的是（ ）
①2Hg ②Fe2 + ③2SO3 ④H2 O
A.表示一个分子中含有某种原子个数的是①B.表示化合价的是②
C.表示分子个数的是③D.表示水中原子个数的是④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于CO和CO2的说法中正确的是
A.干冰（固态CO2）用于人工降雨和制冷剂，是利用了CO2的化学性质
B.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A,B,C,D,E,F均为初中化学中常见的物质，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。
请问答下列问题：
（1）D的化学式是 ， A的化学式是。
（2）写出E→F的化学方程式。
（3）图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2018年“世界环境日中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法与之相违背的是
A.倡导环保低碳生活B.节约用水用电
C.大力发展燃煤发电D.鼓励乘坐公交车出行
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