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鉴别下列各组物质,所用试剂正确的是
 

选项待鉴别的物质鉴别试剂
A氮气和二氧化碳燃着的木条
B一氧化碳和氧气澄清的石灰水
C硬水和软水肥皂水
D氧气和二氧化碳
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据二氧化碳和氮气不支持燃烧分析;
B、一氧化碳和氧气不与澄清石灰水反应;
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物;
D、依据氧气能助燃而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧分析解答即可.
解答:解:A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,燃着的木条不能鉴别,故错误;
B、一氧化碳和氧气分别通入澄清石灰水,都无现象发生,故不能鉴别,故错误;
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生大量的浮渣;软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生大量的泡沫,现象不同,使用肥皂水能鉴别硬水和软水,故正确;
故选:C.
D、氧气能助燃而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以可用燃着的木条检验,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳;
故答案为:燃着的木条.
点评:本题是鉴别题,在解答这类题目时就是根据物质所具有的化学特性,选择合适的化学试剂与所提供的物质,然后根据不同的实验现象对它们加以区分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法错误的是(  )
A、溶液由溶质和溶剂组成
B、溶质可以是固体、液体和气体
C、稀溶液也可能是饱和溶液
D、溶液一定是无色透明的

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在天平左右两盘烧杯中加入等质量、等质量分数的过量稀硫酸,调平衡后左边加入mg镁,右边加入mg铝,充分反应后,天平发生倾斜,为使天平仍保持平衡,采用方法是(  )
A、左盘加入
m
30
g的镁
B、左盘加入
m
32
g镁
C、右盘加入
m
30
g的铝
D、右盘加入
m
32
g铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列叙述,写出有关化学方程式.
(1)学校开运动会用到发令枪,所用弹药主要是红磷,枪响后,产生一缕白烟.请写出相关的化学方程式
 
.    
(2)我国自行设计和制造的长征3号火箭,采用的是液氢和液氧作推进剂,点火后即可迅速推动火箭升空.
 

(3)军事上使用的照明弹(主要成分是镁)
 

(4)实验室用氯酸钾制取氧气
 

(5)硫在氧气在燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最好的方法是(  )
A、观察其颜色和状态
B、闻其气味
C、用带火星的木条分别伸入气体中
D、用燃着的木条分别伸入气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:

活泼金属与酸反应一般生成盐和氢气.硝酸具有强氧化性,它与金属反应一般不生成氢气而生成水.例如:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X↑+4H2O   根据上述信息回答下列问题:
(1)在Cu(NO32中,氮元素化合价为
 
 价.
(2)请写出X的化学式,你推断X的化学式的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成化学方程式:
(1)浓氨水与浓盐酸 靠近时产生白烟
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行:
(1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显
 
色.
(2)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显
 
色,B实验的作用是
 

(3)在C实验中,紫色石蕊纸花变
 
色,用化学方程式解释
 

(4)通过以上实验,还缺少一个对比实验,你的改进方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为(  )
A、0.5mL
B、1-2mL
C、2-3mL
D、3-4mL

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