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    19．浆面条，既经济、又可口，是河南广受欢迎的一种风味小吃．面条中富含的营养素是淀粉；面条在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成C6H12O6（填化学式）．

    分析 根据食物中富含的营养素及其在体内转化来分析；

    解答 解：面条含有的营养物质主要是淀粉，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列的反应，最终变成葡萄糖；故填：淀粉；C6H12O6；

    点评 解答本题关键是知道常见食品中含有的营养成分，及在人体中的转化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．早在古代，我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识．请回答：
    （1）西汉《淮南万毕术》中记载有“曾青得铁则化为铜”曾青指的是硫酸铜溶液．这句话中化学反应产物的名称是铜和硫酸亚铁；
    （2）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（已知原子体积由大到小的顺序是Hg＞S＞O）

    请写出该反应的化学方程式HgS+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Hg+SO2，反应中是否发生了“氧化反应”？是（选填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒．以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括：
    ①反应 I是粗盐除杂；
    ②反应 II是特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3；
    ③反应Ⅲ是ClO2的制取．其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．
    工艺流程如图，

    （1）加入过量氢氧化钠的目的是除尽氯化镁．
    （2）过量的试剂X是Na2CO3（填化学式），操作A的名称是过滤．
    （3）求出ClO2中Cl的化合价为+4．
    （4）加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中所发生的中和反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    （5）该流程中可循环利用的物质是水和氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各种物质的用途中，不是利用了其化学性质的是（　　）
    A．液氮用作冷冻剂B．天然气用作燃料
    C．用小苏打治疗胃酸过多D．焦炭用于冶炼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．中考期间，小芳妈妈为她制定的午餐食谱是：米饭、红烧牛肉、清蒸鱼、排骨汤．从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（　　）
    A．
    水果拼盘    		B．
    奶油玉米    		C．
    炸鸡腿    		D．
    土豆丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    量取8 mL液体    		C．
    氧气验满    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碳和碳的化合物在自然界中广泛存在．请回答：
    （1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同．
    （2）下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法：
    ①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧
    ②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
    ③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
    ④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    ⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
    上述说法中正确的是C．
    A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤
    （3）某同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质．

    ①当通入二氧化碳一段时间后，观察到的实验现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．
    ②实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和足量稀盐酸完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），求生成二氧化碳的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（　　）
    A．氯化钠和碳酸钠B．汞和水C．氧气和干冰D．金刚石和氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    铁丝在氧气中燃烧    		B．
    蒸发食盐水
    C．
    测溶液pH    		D．
    闻气体气味

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