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    3．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化，该物质是（　　）
    A．浓硫酸B．蔗糖固体C．氢氧化钠固体D．硝酸铵固体

    分析 右侧U型管中的液面未发生明显变化，说明与U型管相连通的广口瓶内气体体积没有受到小试管加入物质的影响而发生变化．即向小试管内加入一定量物质时，没有明显的吸热、放热现象．

    解答 解：A、浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升；
    B、蔗糖溶于水时温度几乎不变，也就不能使U型管中的液面有明显变化．
    C、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升；
    D、硝酸铵溶于水时吸收热量，现象与氢氧化钠和浓硫酸正好相反，使U型管左侧水面上升．
    故选B．

    点评 本题考查物质溶解过程中的热量变化，掌握常见物质溶解时的热量变化情况是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （一）甲同学猜想：①该白色固体为氧化钙和氢氧化钙的混合物．
    ②该白色固体为氧化钙和碳酸钙的混合物
    你认为除了以上两种猜想，还有哪一种情况？
    ③该白色固体为氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙的混合物
    请用化学方程式解释，氢氧化钙存在的原因：CaO+H2O═Ca（OH）2该反应为化合 反应（写基本反应类型）
    （二）为了探究该固体成分，甲同学做了以下实验：
    ①取适量的白色固体B放入烧杯中，向其中加入一定量的水，立即将温度计插入水中，一段时间后，发现温度计示数明显上升．此现象说明固体中一定含氧化钙．
    取适量的固体B放入盛有一定量水的烧杯中，搅拌、静置、过滤，得到少量白色固体C．对白色固体C的成分，甲和乙、丙两位同学进行了猜想：
    甲同学认为：白色固体C可能是氢氧化钙；
    乙同学认为：白色固体C可能为碳酸钙；
    丙同学认为：该固体C还可能为氢氧化钙和碳酸钙的混合物
    请你将下列实验设计填写完整，验证丙同学的猜想．
    操作过程实验现象得出结论
    （1）取适量的固体C于烧杯中，加水充分溶解，向其中滴加无色酚酞试剂
    （2）另取少量的固体C于试管中，向其中滴加稀盐酸
    （1）溶液变红

    （2）产生无色气体
    （1）该固体C含有氢氧化钙

    （2）该固体C含有碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．春节快到了，中华民族过年有燃放鞭炮的习俗，但鞭炮中含有硫等成分，所以燃放时有刺激性气味的气体产生，请写出硫燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
    ①空气中含量最多的气体N2；
    ②相对分子质量最小的氧化物H2O；
    ③炼钢的气体O2；
    ④点燃前需验纯的气体是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体．请分析回答：
    （1）写出物质的化学式：CCO2；DH2O；EH2．
    （2）反应②的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）根据图示可推出A中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：
    （1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲管生成氢气（选 填“氧气”或“氢气”）气体，b应接电源正极（选填“正”或“负”）．
    （2）检验乙管中气体的方法是用带火星的木条检验，木条复燃．
    （3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了增强水的导电性．
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    （5）该反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气．其基本反应类型是分解反应（选填“化合”或“分解”），通过以上实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

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    12．下列保护水资源的措施中，错误的是（　　）
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    D．应用新技术、新工艺减少污染物的产生

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