[题目]甲.乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是A. 依据溶解度曲线可判断.甲的溶解度比乙的大B. 将甲.乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃.析出甲的质量大C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液.可采取降温的方法D. t1℃时.甲和乙的饱和溶液各100g.其溶质的质量一定相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

A. 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大

B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大

C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

D. t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

【答案】D

【解析】试题分析：比较物质的溶解度要指明温度，A错误；将等质量的甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大，B错误；乙的溶解度随温度的升高而增大，但变化不大，故将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，不能采用降温的方法，而应采用加溶剂的法，C错误；t1℃时，甲和乙的溶解度相等，即甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等，D正确。故选D。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是

	甲	乙	丙	丁
A	CO	O2	H2SO4	CuO
B	Mg	HCl	CuSO4	NaOH
C	KOH	SO3	NaOH	CuSO4
D	Na2CO3	Ca(OH)2	HCl	CaCl2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：

Ⅰ.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。

(1)所选仪器的连接顺序为______________(填写仪器序号字母)；

(2)制备氧气所发生的化学方程式为____________________________。

Ⅱ.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按A→D1→C→D2→D3顺序连接(D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶)，然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。

(1)仪器D1的作用是______________________________ ；

(2)在发生反应时,装置C应该先_____________(填“加热”或“通入氢气”)，观察到装置C中的现象是______________________________；

(3)若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng,则水中氢、氧元素的质量比为_____________(用含m和n的代数式表示)；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将_______________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

﹙1﹚图中标有①的仪器名称是________ 。

﹙2﹚实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______其中二氧化锰起________作用，应选用的发生装置是________（填字母），若用F装置收集氧气，当导管口气泡_______放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

﹙3﹚实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为_______若用排空气法收集氢气，应选用的收集装置是_____（填字母）。与B装置比较，选用C装置做发生装置的优点是_________。

﹙4﹚已知：钠在常温下与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钠。小明结合已有知识设计下图装置进行验证，他的操作如下：①打开止水夹1及分液漏斗活塞，待液体充满大试管后，关闭止水夹1及分液漏斗活塞。观察到液体分层，钠熔成银白色小球，产生大量气泡，下层溶液变成红色，并逐渐被压入B中。②打开止水夹2，待B中部分溶液进入C中，迅速关闭止水夹2，C 中反应的化学方程式为_______。③打开止水夹 3，D中溶液进入 C 中，产生气泡，溶液红色消失。反应结束，C中溶液的溶质是（酚酞除外，写出所有可能） _________。④将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹1，气体燃烧，产生__________色火焰。