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镁条燃烧是化学变化的根本依据是(  )

A.发出耀眼的强光   B.放出大量热

C.有发光发热现象   D.生成一种白色固体


【考点】化学变化的基本特征. 

【专题】物质的变化与性质.

【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.

【解答】解:判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,发出耀眼的强光、放出大量的热,都不能说明产生了新物质;生成白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.

故选:D.

【点评】本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


最清洁的燃料是(    )

A.煤             B.氢气             C.石油             D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:



现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )

A.生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙

B.相对原子质量:乙﹥丙﹥甲

C.金属活动性:乙﹥甲﹥丙

D.消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙

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科目:初中化学 来源: 题型:


对地球上生命的起源,科学史上有多种观点.其中,“宇宙胚种论”认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球.近年来,对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如氨基酸等.对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物.你认为“宇宙胚种论”的观点是(  )

A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙

B.错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质

C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值

D.一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实

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科目:初中化学 来源: 题型:


“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是(  )

A.它是混合物

B.它是一种不同于水的新物质

C.它的分子之间有间隔

D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

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水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:  

(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:

除去水中固态杂质的设备是:  ;投药(多为ClO2)的作用是  

(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中与其它三者有本质区别的是(     )

A.冰雪融化 B.粮食酿酒 C.矿石粉碎 D.电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(     )

A.蜡烛在空气中燃烧 B.红磷在空气中燃烧

C.硫在氧气中燃烧   D.木炭在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是

    A.隔绝空气              B.开辟道路以利于运水灭火

C.隔离可燃物           D.使可燃物温度降低到着火点以下

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同步练习册答案