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5.用“(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质”的序号填空:
煤气的主要成分是一氧化碳.通常情况下,一氧化碳是一种无色、无味的气体(3).它散逸到空气中(1) 与人体中的血红蛋白结合使人中毒(2).为防止煤气中毒,常在煤气中加一些有强烈刺激性气味的气体-硫醚.一氧化碳的密度与空气接近(3).它可以燃烧(4).一氧化碳燃烧生成二氧化碳(2).一氧化碳还可以与氧化铁在高温下反应(4),从而在工业上用与冶炼钢铁.

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等;性质和变化,性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.

解答 解:通常情况下,一氧化碳是一种无色、无味的气体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.
它散逸到空气中过程中没有新物质生成,属于物理变化;
与人体中的血红蛋白结合使人中毒过程中有新物质生成,属于化学变化.
一氧化碳的密度与空气接近,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质. 
它可以燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质.
一氧化碳燃烧生成二氧化碳过程中有新物质生成,属于化学变化.
一氧化碳还可以与氧化铁在高温下反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质.
故答案为:(3);(1);(2);(3);(4);(2);(4).

点评 本题难度不大,充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体,可任意比例与水混合,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体.
(1)关于过氧化氢和水,下列叙述正确的是(填字母)AC.
A.组成元素的种类相同    
B.过氧化氢分子中含有氧气,水分子中不含氧气
C.都是氧化物             
D.都含有氧分子
(2)实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气,其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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16.每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)为了探究“水的净化”过程,某校化学实验小组从某河中取了水样,观察到水样呈黄绿色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾,作用是吸附较大颗粒,加速沉降;充分搅拌,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称);
②之后还要向得到的液体中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味.
③小组同学利用一种新型的高效净水剂高铁酸钠(Na2FeO1),对水进行消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6;长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用煮沸来降低水的硬度.
(2)同学们又在实验室进行了如图1所示的实验,负极产生的气体是氢气;写出检验b试管中气体的方法将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则该气体为氧气.
(3)在验证了两集气管的产物之后小组成员又画出了该反应的微观示意图如图2,分别用“●”和“○“表示氧原子和氢原子.
①小明同学认为反应前后方框内应再填入一个粒子,请从下列A、B、C三个图示中选出C.
A、B、C、
②通过以上分析小组成员得到了以下结论:即分子与原子区别是在化学变化中,分子可分原子不可分.
(4)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号).
A、洗手擦香皂时不关上水龙头     B、用洗菜水浇花
C、用洗衣水冲厕所              D、用自来水不断为西瓜冲水降温.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,弹簧秤下悬挂着一重物(不与氢氧化钡溶液反应),若向氢氧化钡溶液中逐渐滴加稀硫酸至恰好完全反应,弹簧秤的示数将(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.己知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固体样品由其中一种或多种组成,取5.8克固体样品与足量的CO充分反应后,将气体通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀,则关于该固体样品的组成说法正确的是(  )
A.该样品可能是纯净的Fe2O3
B.若该样品含多种物质,则样品中一定含Fe3O4
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D.该样品中可能含有3种物质

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10.下列关于化学与生活的说法不正确的是(  )
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D.网状结构的高分子材料具有热固性

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17.下列说法中,错误的是(  )
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14.我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是(  )
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A.B.C.D.

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