【题目】分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。请从①冰水混合物、②铜粉、③硫酸铜、④活性炭、⑤氧化铁、⑥硫磺、⑦稀盐酸、⑧澄清石灰水、⑨锰酸钾中,选取相应物质的序号填空。
(1)属于单质的有__________;(2)属于混合物的有__________;(3)属于氧化物的有__________。
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【题目】有以下六种性质,请选择相应的字母填空:
a.密度 b.硬度 c.沸点 d.导电性 e.还原性 f.氧化性
(1)工业上利用氧气和氮气的_______________不同,把氧气从空气中分离出来。
(2)黄铜片可以在铜片上刻下明显划痕,是因为黄铜的____________比纯铜的大。
(3)一氧化碳的__________可用于冶金工业。
(4)汽车电路中一般用铜作导线,这是利用铜的_____________。
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【题目】推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是( )
A. 氢气点燃前需验纯,则点燃任何可燃性气体前都需验纯
B. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素
C. 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
D. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是__________________;
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______;
(3)自制净水器中常加入____________,用于除去水中的异味和色素;
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是__________。
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【题目】已知CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2O,小强向CuO和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸,微热,反应停止后分离出不溶物,向剩余液体中放入一根铁钉,发现铁钉无任何变化。下列结论正确的是( )
A. 不溶物一定是Cu
B. 不溶物一定含有Cu,但不一定有Fe
C. 不溶物一定是Fe
D. 溶液中一定有FeSO4,但不一定有CuSO4
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【题目】(1)酒精灯火焰分三部分,用灯焰的______________部分给物质加热.灯壶内酒精量不应超过酒精灯容积的________________ .
(2)用量筒量取液体时,视线与量筒内液体_____________________________________保持水平,再读出液体的体积.用量筒量取50mL液体读数时视线仰视,则所取液体的实际体积是_______________50mL。(填“>”“<”或“=”)。
(3)液体药品一般存储在________________中,固体药品一般保存在_________________.液体药品取用时应注意:试剂瓶塞取下要__________________在桌面上,倾倒液体时,试剂瓶上的标签要___________________。
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【题目】农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100kg这种溶液,需氯化钠_______kg;将其中的50g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量_______g;20℃时,向50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后,得到溶液的质量为68g,则20℃时,氯化钠的溶解度为_______g;氯化钠溶液中含有的微粒有_______(填粒子符号)。
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【题目】对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防非典型肺炎的措施之一。已知过氧乙酸(X)是一元酸,有较强的腐蚀性,并易按下式分解:2X=2C2H4O2+O2↑,则其化学式是___________,保存和配制过氧乙酸不宜使用_____________(填“铁”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。
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【题目】随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活。
(1)古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火。从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是______________________;
(2)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,______(填“有”或“没有”)火焰产生。木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是______________。
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