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大多数的食品包装中都有一包干燥剂,但是一些特殊的食品中通常要放一包“双吸剂”,用来吸收氧气和水分,下列各物质中适合做“双吸剂”的是(  )
A、熟石灰B、生石灰
C、铁粉D、活性炭
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:A、熟石灰是氢氧化钙的俗称,既不能吸收水,也不能和氧气反应;
B、生石灰是氧化钙的俗称,能够吸收水,不能和氧气反应;
C、铁能和水、氧气反应生成铁锈;
D、活性炭不能和氧气反应.
解答:解:A、熟石灰不能和水、氧气反应,不适合做双吸剂;
B、生石灰能和水反应,不能和氧气反应,不适合做双吸剂;
C、铁粉能和水、氧气反应,适合做双吸剂;
D、活性炭不能吸附水,常温下也不能和氧气反应,不适合做双吸剂.
故选:C.
点评:本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够判断物质具有哪方面的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途错误的是(  )
A、
氧气用于火箭发射燃料
B、
树木上涂刷石灰浆防止冻伤
C、
氮气用于磁悬浮列车
D、
用聚氯乙烯塑料作电线外面的绝缘层

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
倾倒液体
C、
检查装置的气密性
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A、用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉
C、向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3
D、把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能正确反映对应图象变化关系的纵、横座标的是(  )
A、水中氢元素与氧元素的质量
B、水分子中氢原子与氧原子的个数
C、水电解时生成的氢气与氧气的体积
D、氢气燃烧生成水时消耗的氢气和氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品12.5g,把80g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(样品中杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).请回答下列问题:
序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g
第一次 20 8.5
第二次 20 4.5
第三次 20 2.5
第四次 20 n
(1)上表中n的数值为
 

(2)上述反应的化学方程式为
 

(3)求实验结束后生成总气体质量(X)的比例式
 

(4)向反应后溶液中加入14.4g水,则生成溶质的质量分数
 

(5)欲配制100g该浓度的稀盐酸,用36.5%的浓盐酸的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图提供的一些实验装置回答问题:
(1)若用B装置制取氧气,仪器②中需加入
 
,发生的文字表达式为
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,应选择 下面 (填序号)装置来制取.
(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

(4)用高锰酸钾制氧气时收集氧气的最佳时机是
 
试管口放一团棉花的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式解释下列事实
(1)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
 

(2)某些食品包装袋中用生石灰做干燥剂
 

(3)二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
 
变红的紫色石蕊溶液加热后又变回紫色
 

(4)用盐酸除去铁制品表面的铁锈
 
,该反应的基本类型是
 

(5)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷洒波尔多液.配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因
 

(6)用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理
 

(7)用熟石灰中和含硫酸的工业废水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示.其中B、C、D为单质,C为钢铁的主要成分.试回答:

(1)A、B、C、D、E的化学式是:A
 
; B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)请写出C→B、和C+D→E的化学方程式:
C→B:
 

C+D→E:
 

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