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    18．从物质分类的角度（单质、氧化物、酸、碱、盐）看，与纯碱归为一类的物质是（　　）
    A．烧碱B．生石灰C．食盐D．硫酸

    分析 根据物质的分类和酸碱盐以及氧化物的概念进行分类，酸电离出的阳离子全部为氢离子的化合物；碱电离出的阴离子全部为氢氧根离子；盐是指由酸根离子和金属离子构成的化合物；氧化物由两种元素组成，且有一种为氧元素的纯净物进行解答．

    解答 解：纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐；
    A、烧碱电离出的阴离子全部为氢氧根离子，属于碱，故错误；
    B、生石灰是由两种元素组成，且有一种为氧元素的化合物，属于氧化物，故错误；
    C、食盐是由酸根离子和金属离子构成的化合物，属于盐，故正确；
    D、硫酸电离出的阳离子全部为氢离子，属于酸，故错误．
    故选：C．

    点评 本题考查物质类别的判断，学生应注意归纳常见的单质、氧化物、酸、碱、盐，熟悉物质中的离子构成，明确溶液中存在的离子的性质来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列反应的化学方程式：
    （1）铝由于易被氧化产生致密的氧化物薄膜而使铝更耐腐蚀．写出该反应的化学方程式：4Al+3O2═2Al2O3；
    （2）碳酸氢钠和稀盐酸混合：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与生活息息相关，我们的衣食住行、工业生产都离不开化学．
    （1）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的Ca（OH）2（用化学符号填空，下同），写出其中阳离子的符号：Ca2+．
    （2）市场上有一种含铁的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，这种麦片必须真空保存，原因是与空气中的氧气和水接触而变质．
    （3）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到吸附作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络，图示中：“一”表示相连两种物质能发生反应；“→”表示一种物质能转化为另一种物质．甲、乙、丙属于不同类别的化合物，且它们发生的都是复分解反应．
    （1）写出甲的化学式HCl；
    （2）写出H2SO4→甲的化学方程式BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．市售珍珠粉的价格相差很大．但其外观、手感都没有明显差异，优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢？实验小组同学展开探究．
    【查找资料】
    ①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸钙等．
    ②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成，贝壳加工过程中会用到氢氧化钠，贝壳的主要成分是碳酸钙．
    ③珍珠粉中除碳酸钙外，其他成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳．
    ④氨基酸大部分能溶解于水，遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色．
    ⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应，生成二氧化碳．
    ⑥氯化钙溶液呈中性．
    【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于：
    ①廉价珍珠粉含有氢氧化钠；
    ②廉价珍珠粉不含氨基酸；
    ③碳酸钙含量不同．
    【实验探究】
    实验内容现象结论
    （1）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中，加少量水，静置一段时间后，滴加无色酚酞试液廉价珍珠粉的上层清液变红，优质珍珠粉的溶液没有变色猜想①成立
    （2）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中．加少量水，过滤，向滤液中加入浓硝酸，加热优质珍珠粉的溶液有黄色出现，局部变黑，廉价珍珠粉的溶液没有明显现象猜想②成立．
    （3）分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中，再逐滴加入14.6%的稀盐酸，边滴加边振荡，直至恰好完全反应．数据记录如下：
    优质珍珠粉廉价珍珠粉
      珍珠粉的质量100g100g
     加入盐酸的质量460.0g500g
    烧杯中最终物质的总质量520.0g558.2g
    ①处理数据时，小明提出了如下思路：用加入盐酸的质量乘盐酸的质量分数，求出反应的盐酸中的溶质质量，进而利用化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（填写反应方程式）求出珍珠粉中碳酸钙的质量．你认为小明的思路是否可行？不可行（填“可行”或“不可行”），理由是因为廉价珍珠粉中还有NaOH等物质也会与盐酸反应．
    ②处理数据后，得出结论：廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为95%，含量高于优质珍珠粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列混有水蒸气的气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（　　）
    A．CO2B．NH3C．H2D．HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．应用化学知识解释下列生产生活中的现象
    （1）甲、已两位同学在修理自行车时，手上都沾满油污，
    甲同学用洗洁精清洗手上的油污，其原理是洗涤剂有乳化功能，使油污分散成无数细小液滴随水流走；
    乙同学用汽油清洗手上的油污，其原理是汽油能溶解油污，形成溶液．
    （2）某同学被蚊虫叮咬，痛痒难瘾，涂上肥皂水后痛痒减轻，其原理是蚊虫叮咬注入甲酸，肥皂水显碱性能中和甲酸
    （3）夏日烈日炎炎的中午，鱼塘中的鱼都会到水面呼吸，请你说明原因？炎热夏天温度高，氧气的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．4月23日同学们进行了物理化学实验考查．化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6%的NaCl溶液”两实验供抽选．
    【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满”实验．如图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品．实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称镊子；所缺药品是稀盐酸；写出该实验反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    【实验操作】如图2是小文实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabde （填字母标号），其中操作有误的是d （填字母标号）．
    【反思】氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解时氨气与水反应生成一水合氨，溶液显碱性．氨气的密度比空气小．实验室制氨气的反应如下：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气？否（填“能”或者“否”），实验室氨气的收集方法是向下排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．可能用到的相对原子质量：Na：23   Cl：35.5   S：32   O：16   Ba：137
    某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数．小刚进行了如图实验．请计算：

    （1）生成CO2气体的质量；
    （2）样品中CaCO3的质量分数．

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