把分别盛满甲、乙、丙三种气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水 |
B.乙气体比甲气体更易溶于水 |
C.不可以用排空气方法收集甲气体 |
D.可以采用排水集气方法收集丙气体 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是
A.用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 |
B.用锌粒与稀硫酸反应制取氢气 |
C.用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气 |
D.用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
氯气有毒,实验室制取氯气的原理是:
MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X.下列说法错误的是( )
A.可采用制取二氧化碳的装置制取氯气 |
B.锰的化合价由+4降为+2 |
C.收集时要有尾气处理装置 |
D.X的化学是为H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
收集某种气体的方法,主要取决于这种气体的性质。某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的性质为
A.能溶于水,密度比空气小 |
B.难溶或不易溶于水,密度比空气大 |
C.难溶或不易溶于水,密度比空气小 |
D.能溶于水,密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图是收集干燥R气体并用水对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是
| A | B | C | D |
密度(与空气比较) | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
在水中的溶解性 | 难溶 | 极易溶 | 极易溶 | 难溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某兴趣小组运用下列仪器和装置进行实验,请回答。
① A装置作为发生装置可以制取的气体是 (1) ,关闭活塞K,观察到的现象是 (2) 、反应停止不再产生气泡。
② 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,为得到平稳的氧气流,选用的发生装置为 (3) 。(填装置编号)
③ 用C装置完成硫在氧气中燃烧实验,其中仪器a的名称是 (4) ,燃烧结束后取出仪器a,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,将集气瓶倒转如D所示,玻璃片不会掉落,原因是
(5) (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的现象是 。
(3)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是
(填字母).为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式).
(4)若要制取氢气,用F装置收集,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
以下气体制备的发生装置说法正确的是
A.装置a可作实验室制备CO2 |
B.装置b烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好 |
C.装置c可用实验室制备氧气 |
D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气 |
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