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下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.稀有气体做电光源 B.干冰用于人工降雨
C.活性炭做吸附剂 D.氧气用于气焊

D

解析试题分析:活性炭做吸附剂是利用自身的吸附作用,干冰用于人工降雨是利用干冰的升华吸热的原理,稀有气体做电光源,是利用稀有气体的特性,这些都属于利用物质的物理性质,氧气用于气焊是利用氧气能支持燃烧的化学性质。故选D.
考点:物质的用途与性质

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市沙坪坝区初三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于化学的看法错误的是

A.化学的发展必然导致生态环境的恶化

B.化学会在环境保护中发挥重要作用

C.化学可以为人类研制新能源

D.化学可以为人类研制新材料

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类是学化学的方法之一,下列物质是按氧化物、盐、混合物顺序排列的是

A、蒸馏水、大理石、澄清石灰水 B、酒精、硫酸钠、泥浆水

C、氧化铜、高锰酸钾、冰水混合物 D、干冰、碳酸钙、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是

A.水滴石穿,金石可镂B.凿壁借光
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列研究领域与化学学科密不可分的是

A.“神舟”十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接
B.研制治疗“埃博拉”病毒的药物
C.地震的形成原因
D.今年10月8日晚看到的“红月亮”的形成原因

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

化学方程式a C2H2+ b O2  c H2O + d CO2配平后a、b、c、d数值为

A.2、5、2、4B.1、2、1、2
C.4、5、2、4D.1、3、1、2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列常见的现象中,不发生化学变化的是

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

2010上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是

A.焰火表演 B.霓虹灯表演 C.音乐喷泉  D.气球升空 

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计并完成实验】
Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ.将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中x的值应为           ,将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明                  ,将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后                              都不变.
【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂,请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式                   
【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明                         
【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关
【设计并完成实验】

 
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生产生O2体积

50.0g
1%
0.1g
9mL

50.0g
2%
0.1g
16mL

50.0g
4%
0.1g
31mL
本实验中,测量O2体积的装置是                 (填编号)

【结论】在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越                

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