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    13．化学兴趣小组发现一瓶标签破损的无色溶液A（如图），老师告诉他们这是初中实验常用的药品，不会是NaHCO3、Na2SO4、Na2SiO3等．它是什么药品呢？同学们进行了如下探究：
    【查阅资料】AgCl、BaSO4是不溶于稀硝酸的白色固体；BaCO3溶于稀硝酸．
    （1）小明：我猜想A是NaCl溶液．（填化学式）
    【实验验证】取A溶液放入试管中，滴加硝酸银和硝酸的混合液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．
    （2）小红：我猜想A是Na2CO3溶液．
    【实验方案】取A溶液放入试管中，滴加氯化钡溶液．若有白色沉淀生成，则猜想正确．[反思]小青认为小红的实验不严密，应往沉淀中再加入稀HNO3，如果沉淀溶解且有气泡冒出，则猜想才正确．我同意（填“同意”或“不同意”）小青的意见．除了上述方法外，我用另一种实验方案验证小红猜想：取适量A溶液放入试管，滴加盐酸．若有气体放出且通入澄清石灰水（或Ca（OH）2溶液或石灰水）中，石灰水变浑浊，则原溶液是Na2CO3溶液，猜想正确．
    （3）小丽：我猜想A是NaOH溶液．（填化学式）
    【小丽的实验方案】取适量A溶液放入试管，滴入酚酞试液，然后再滴加足量盐酸．如果溶液由红色变成无色且没有气体生成，则猜想正确．（或：在玻璃片上放一小片pH试纸，将A溶液滴到试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．如果原溶液的pH大于7，则A是NaOH溶液，猜想正确．）．

    分析 （1）根据实验现象得出结论进行猜想；
    （2）根据碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀，碳酸钡能够溶于酸，而硫酸钡不溶于酸；根据碳酸钠和酸反应产生二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
    （3）根据氢氧化钠的性质结合碳酸钠的性质分析．

    解答 解：（1）取A溶液放入试管中，滴加硝酸银和硝酸的混合液．若有白色沉淀生成，则A是氯化钠；
    （2）碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀，碳酸钡能够溶于酸，氯化钡也能和硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于酸，因此需要滴加稀盐酸确定是碳酸钠，因此同意小青的意见；此外碳酸钠也能够和盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，因此取适量A溶液放入试管，滴加盐酸．若有气体放出且通入澄清石灰水（或Ca（OH）2溶液或石灰水）中，石灰水变浑浊，则原溶液是Na2CO3溶液，猜想正确；
    （3）可以是氢氧化钠，硫酸钠等，若是氢氧化钠，可以取适量A溶液放入试管，滴入酚酞试液，然后再滴加足量盐酸．如果溶液由红色变成无色且没有气体生成，则猜想正确．（或：在玻璃片上放一小片pH试纸，将A溶液滴到试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．如果原溶液的pH大于7，则A是NaOH溶液，猜想正确．）
    若是硫酸钠，可以取适量A溶液放入试管，滴加氯化钡（硝酸钡）溶液，再加入稀硝酸，若有白色沉淀生成，则猜想正确．（合理即可）．
    故答案为：（1）NaCl；（2）同意；取适量A溶液放入试管，滴加盐酸．若有气体放出且通入澄清石灰水（或Ca（OH）2溶液或石灰水）中，石灰水变浑浊，则原溶液是Na2CO3溶液，猜想正确；
    （3）答案一：NaOH；取适量A溶液放入试管，滴入酚酞试液，然后再滴加足量盐酸．如果溶液由红色变成无色且没有气体生成，则猜想正确．（或：在玻璃片上放一小片pH试纸，将A溶液滴到试纸上，然后把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．如果原溶液的pH大于7，则A是NaOH溶液，猜想正确．）
    答案二：Na2SO4   取适量A溶液放入试管，滴加氯化钡（硝酸钡）溶液，再加入稀硝酸，若有白色沉淀生成，则猜想正确．（合理即可）

    点评 本题是缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手，但试题涉及知识点多，要加强知识的全面性和系统性．特别注意检验溶液是否是氢氧化钠溶液，就需要排除碳酸钠对氢氧化钠的鉴定干扰，加入足量的氯化钙溶液可使碳酸根转化成沉淀，而后对溶液用酚酞试液进行检验，只要溶液此时变红，则可证明氢氧化钠的存在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．镁离子：Mg2+B．2个氧原子：O2C．氯化锌：ZnClD．2个氮分子：2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），操作正确并能达到实验目的是（　　）
    A．
    验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2
    B．
    用托盘天平称量氢氧化钠
    C．
    用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水
    D．
    用排水集气法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质表现的性质，属于物理性质的是（　　）
    A．镁能燃烧B．铁能变成铁锈C．水能变成冰D．炭能用于炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某同学由如表所示的KNO3的溶解度得到以下结论，正确的是（　　）
    温度/°C306090
    溶解度/g45.8110202
    A．在60℃时，60g水能溶解110g KNO3
    B．30℃时，KNO3饱和溶液升温至60℃，溶质增加
    C．90℃时，KNO3饱和溶液降温至60℃，析出100g晶体
    D．KNO3的溶解度随温度升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．电解水的装置如图，回答下列问题：
    ①写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②实验取用180mL水，这些水的物质的量约为10mol；
    ③试管C中的气体是氢气，A 处是电源的负极（填写“正”或“负”）；
    ④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸，若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸，此时溶液的质量分数为0.9%．
    ⑤有同学想知道：若向水中加入食盐，是否同样可以实现电解水？他仍用如图装置进行食盐溶液的电解，发现D中也有气体，且有黄绿色，则该气体是D（选填编号）．
    A．氧气       B．氢气       C．氯化氢       D．氯气
    电解结束后向溶液滴入酚酞，溶液变红，说明还有NaOH（填写化学式）生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示实验中得出的结论不正确的是（　　）
    A．
    电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子，
    B．
    铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼
    C．
    用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥
    D．
    测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．生活中的下列现象，可以用分子的知识加以解释，其中正确的是（　　）
    A．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
    B．物质在一定条件下能发生状态改变是因为分子可以再分
    C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
    D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列属于氧化物的是B
    A．高锰酸钾（KMn04）   B．二氧化锰（Mn02）   C．氧气（O2）   D．H2O．

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