【题目】某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1 , 然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2 , 结果W1>W2 , 试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?(填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气) .
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 , 一定改变的是 .
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类
④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类.
【答案】
(1)符合
(2)反应生成的H2密度较小,有向上的浮力
(3)①③④⑥;⑤
【解析】(1)任何化学反应都遵循质量守恒定律.故填:符合;(2)因为镁和稀硫酸反应能生成大量的氢气,导致气球膨胀,受到的浮力较大,从而出现天平显示W1>W2的现象.故填:反应生成的H2密度较小,有向上的浮力;(3)化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程,在化学反应中,反应前后原子的数目没有改变,数目没有增减,原子的质量没有改变,因此元素的种类、物质的总质量不变;分子的数目不一定改变,物质的种类一定改变.
【考点精析】利用质量守恒定律及其应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
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【题目】我们用________的方法分离空气中的氮气和氧气,制取液氮和液氧.在低温下加压,把空气转变为淡蓝色的液态空气,然后蒸发.由于液氮沸点为﹣196℃,液氧沸点为﹣183℃,所以________先从液态空气中蒸发出来.
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【题目】区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
A. 空气与氧气——带火星的木条 B. 硬水与软水——肥皂水
C. 氮气与二氧化碳——燃着的木条 D. 水与澄清石灰水——二氧化碳
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【题目】活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是( )
A. 除去原有的不溶性物质 B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的杂质 D. 除去水中含有颜色的色素
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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是;
(2)取用粉末状药品时一般选用;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是;
(4)常用于给物质加热的仪器是;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
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【题目】判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是( )
A. 病毒的大小是否改变 B. 病毒的形状是否变化
C. 病毒是否离开宿主细胞 D. 是否有新物质生成
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【题目】证明集气瓶中充满氧气的方法是( )
A. 将带火星的木条放在瓶口
B. 将燃着的木条伸入瓶中
C. 将带火星的木条伸入瓶中
D. 将熄灭的木条放在瓶口
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