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    从氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、氦气（He）、二氧化硫（SO2）五种气体中，按题意选择适当的物质并填空
    （1）可用做食品保护气的是
     

    （2）过多会引起温室效应的气体是
     

    （3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
     

    （4）能用于气割的是
     

    （5）能形成酸雨的是
     
    ．
    考点：常见气体的用途,二氧化碳对环境的影响,酸雨的产生、危害及防治
    专题：空气与水
    分析：（1）用做食品保护气的气体，应性质稳定，价格便宜，来源广；
    （2）能产生温室效应的气体是二氧化碳气体；
    （3）填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是：氩气发紫蓝色的光，氖气发红色的光，氙气发强白光，氦气发粉红色的光；
    （4）氧气支持燃烧，常用于对金属的气割；
    （5）能形成酸雨的是：二氧化硫、二氧化氮．
    解答：解：已知“氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、氦气（He）、二氧化硫（SO2）五种气体中”
    （1）氮气（N2）性质稳定，价格便宜，来源广，所以常用作食品保护气；
    （2）能产生温室效应的气体是：二氧化碳CO2；
    （3）填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是：氦气He发粉红色的光；
    （4）氧气（O2）支持燃烧，常用于对金属的气割；
    （5）能形成酸雨的是：二氧化硫（SO2）．
    故答为：（1）氮气N2（2）二氧化碳CO2（3）氦气He（4）氧气（O2）（5）二氧化硫SO2．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧，以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．

    （1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有
     
    处的白磷燃烧．a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与
     
    接触和
     
    ，白磷燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）通过实验2可以测定
     
    ．待集气瓶中的红磷熄灭，
     
    时打开弹簧夹，当观察到
     
    的现象时，可达到该实验目的．
    （3）通过实验3可以验证质量守恒定律．请从微观的角度解释质量守恒的原因
     
    ．
    综合分析上述三个实验，以下说法正确的是
     
    ．（填①～⑥序号）
    ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
    ②实验2中红磷可以换成木炭
    ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
    ④实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写所对应的灭火原理：
    （1）用高压水枪喷水灭火：
     
    ；
    （2）用灯帽盖在酒精灯火焰上熄灭酒精灯：
     
    ；
    （3）扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的树木砍掉：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷到达约40℃即可燃烧，热水为80℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．
    （1）可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷燃烧
     
    ；冷却后，活塞向
     
    （填左或右）移动．
    （2）实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约
     
     cm处，据此可得出的结论是
     
    ．
    （3）该实验与课本实验相比，最大的优点在于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    云龙湖为省级风景名胜区，保护云龙湖水不受污染，是每个市民应尽的责任．某同学对云龙湖的水样进行了相关的研究．
    （1）云龙湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是硬水还是软水可用
     
    ．
    （2）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），从而除去固体小颗粒；
    再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味；
    （3）向水样中通入氯气杀菌消毒，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为
     
    ．
    （4）在日常生活中，常采用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料．请回答：
    （1）地壳中
     
    元素的含量仅次于硅元素．
    （2）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C
     高温 
    .
     
    Si+2R↑，二氧化硅中硅元素的化合价为
     
    ，生成物R的化学式为
     
    ．
    （3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄．”他们决定探究CO2与Na反应的产物．
    【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3
    【查阅资料】
    ①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应．
    ②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
    ③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ④向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）

    （1）实验记录
    序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
    ①打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡
    E中出现浑浊    		E中反应的化学方程式为
     
    ②当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体，G中产生黑色沉淀反应产物一定有
     
    和
     
    ③取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有
     
    （2）实验反思
    ①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的
     
    ．
    ②C装置中应装
     
    ，若无装置C，对实验有影响的物质是
     
    ，
    气球有何作用
     
    ．
    ③通过此实验你得到的新认识有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纽扣电池常用于手表等精密电子产品．下面是某常见纽扣电池中发生的反应：H2O+Zn+HgO═Zn（OH）2+Hg
    （1）该反应中，Zn元素的化合价由
     
    变为
     
    ．
    （2）废旧的纽扣电池不能随意丢弃，应
     
    进行回收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观…“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷（CH4?H2O）晶体．请结合所学知识分析下列说法，其中正确的是（　　）
    A、“可燃冰”燃烧过程中产生大量废气和残渣
    B、CH4?H2O中CH4和水的质量比为1：1
    C、CH4?H2O组成元素有三种
    D、“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性

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