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【题目】下列各组离子在溶液中能大量共存的是(

A.H+、SO42﹣、OH

B.H+、Cl、CO32﹣

C.Cu2+、Cl、OH

D.Na+、NO3、SO42﹣

【答案】D

【解析】

试题分析:A、H+、OH两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误B、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误C、Cu2+、OH两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】安全是人类生存的根本.下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是( )

A. 氮气 B. 氢气 C. 液化石油气 D. 天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是(

A.胆汁(6.8~7.4)

B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45)

D.胃液(0.8~1.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是(

A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且为无色的是(

A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl

B.Cu(NO32 NaCl KNO3

C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl

D.MgSO4 NaNO3 KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂,碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程.

请你参与探究过程:

(1)为了使样品充分溶解,“操作一”还要用到的玻璃仪器是

(2)溶液B成分的探究.

【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;③CaCl2溶液呈中性;

【猜想】溶液B中溶质可能为:①NaOH②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2

【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:

甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3

乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH,为进一步确认溶液B中是否含有NaOH,做了如下实验.

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;

②过滤,在滤液中滴加酚酞试液

①有白色沉淀生成

②溶液由无色变为红色

猜想③正确

实验步骤①中发生的化学反应方程式是 ,其实验目的是

(3)实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热,综合以上探究,下列对样品成分分析正确的是 (填序号)

A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3

C.一定有CaO D.至少有NaOH、CaO中的一种.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g.

试计算:

(1)产生二氧化碳气体的质量是 g.

(2)该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把X、Y、Z三种金属片分别加到稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加到Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y.则三种金属活动顺序为(

A.Y>X>Z

B.X>Y>Z

C.Z>Y>X

D.X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(

A.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着

B.甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量

C.在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点

D.合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

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