下列实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.磷在空气里燃烧,生成大量的白色烟雾
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氮气、氧气、空气 B.矿泉水、水银、自来水
C.氧气、水、冰水共存物 D.液氧、二氧化碳、自来水
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类只有一个地球,它是我们共同的家园。下列关于环境问题的说法正确的是
A.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
B.积极开发使用新能源,减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C.将钢铁厂的烟囱弄高些,消除尾气对环境的污染
D.废旧电池只要埋人土中,就能防止其对水源的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活即化学。
(1)人类每时每刻都离不开空气,为保护空气,新《环境空气质量标准》中增设了PM2.5的指标,下列行为不会增加空气中PM2.5的浓度的是 ▲ (填写字母)。
A.焚烧秸杆 B.推行火力发电 C.大力发展城市公交 D.植树造林
(2)酒驾是违法行为,乙醇(俗名酒精)(C2H5OH)会影响人的思维判断能力,乙醇中共含有 ▲ 种元素,其相对分子质量为 ▲ 。
(3)创建文明城市,化学与你同行。请选出下列你愿意为之点赞的文明行为 ▲
①不在公共场所吸烟;②生活污水直接排放;③就地焚烧生活垃圾;④合理使用化肥农药
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
根据所学知识回答:
(1)图①为二氧化碳分子的示意图,由此获得的信息是 ▲ 。二氧化碳的相对分子质量为 ▲ ,其中碳元素的化合价为 ▲ 。
(2)图②、③是两种碳单质的微观结构模型,两单质性质不同的原因是 ▲ 。
(3)图④是一种新型的碳单质,它的一个分子中有60个碳原子,其化学式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验。
(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞
试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧
化钙发生了反应。
(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,“振荡”的目
的是 ,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考
认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是 (用化学方程式表示)。
(3)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,先滴加 , 再滴加 。 |
| 氢氧化钠溶液 部分变质 |
(4)实验结束后,甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色
澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为 。
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