精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
现有A、B、C三种物质.A是无色无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C.试判断A、B、C各是什么物质,请将答案填在空格内.A是
 
;B是
 
;C是
 
.(填化学符号)
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:常见物质的推断题
分析:根据A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C,所以A有助燃性,A是氧气,结合常见物质在氧气中燃烧的现象可知,B是硫,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激气味的气体二氧化硫,所以C是二氧化硫,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C,所以A有助燃性,A是氧气,结合常见物质在氧气中燃烧的现象可知,B是硫,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激气味的气体二氧化硫,所以C是二氧化硫,氧气是无色无味的气体,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激气味的气体二氧化硫,推出的物质满足题中的转化关系,推导正确,所以A是O2,B是S,C是SO2
故答案为:O2;S;SO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①仪器的名称:①
 

(2)实验室利用D装置用高锰酸钾制取氧气,用化学方程式表示为
 
,利用E装置收集氧气的最佳时刻是
 

(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是
 
(从A-F中选择),小婷同学取用浓盐酸和大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,她将制得的气体通入新制的澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是
 

(4)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体的应选择的装置是
 

(5)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸制取氯气,其发生装置选
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

保护空气,防止空气污染是我们每一个人不可推卸的责任.请举一例保护空气的具体措施:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
(1)5个磷原子
 

(2)硝酸铝
 

(3)2个碳酸根离子
 

(4)五氧化二磷中磷元素显正五价
 

(5)乙醇有化学式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气里氧气的含量,甲、乙同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,反应的化学方程式为
 
.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
 

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按元素周期表的排列规律填写如表空格中元素的原子序数、元素符号、元素名称,并回答下列问题:
原子序数 元素符号 元素名称
13
6
S
(1)四种元素中属于金属元素的是
 
;属于非金属元素的是
 

(2)根据元素周期律,同周期元素随着核电荷数递增,金属性逐渐
 
,非金属性逐渐
 
,铝是电的良导体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、4种元素,已知A-核外有18个电子;B原子最外层电子数比D原子核外电子数多2个,B原子比D原子多2个电子层;D+核外没有电子,C元素原子核外电子数比B元素原子核外电子数多5个.
(1)写出四种元素的名称.A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)画出C和D原子及A的结构示意图
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)银白色金属在氧气中燃烧,发出耀眼的强光:
 
反应.
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气
 
反应.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种现象不是由分子运动造成的是(  )
A、能闻到酒和花的香味
B、蔗糖放入水中逐渐溶解
C、储存在衣箱里的卫生球逐渐变小以致消失
D、两种液态物质混合后体积变小

查看答案和解析>>

同步练习册答案