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13.下列化学肥料属于复合肥的是(  )
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.K2CO3D.NH4NO3

分析 含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.

解答 解:A、Ca(H2PO42中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误.
B、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故选项正确.
C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故选项错误.
D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.
故选:B.

点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.在探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问:

[查阅资料]
可燃物燃烧的条件是:(1)必须是可燃物;(2)燃烧必须要有氧气;(3)温度必须达到燃烧所需要的最低温度(达到着火点).白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,磷的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]
白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]
同学们按改进后的图2装置进行实验.请你参与他们的实验讨论并将下表补充完整.
实现现象结论与解释
a.试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧
b.试管中红磷没有燃烧.
热水中的白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触
b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点
实验过程中,a试管中气球的变化为气球先膨胀,后又变小.
[反思与评价]
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,他重新设计了图3装置,你认为图中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
[拓展与迁移]
按图2装置实验结束后,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口略浸入水面下(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“进入a试管内液体的体积约占试管内空气体积的多少呢?”
你预测大约为$\frac{1}{5}$,理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请用化学知识解释下列问题:
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味.分子总是不断地运动.
(2)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是防止标签被腐蚀.
(3)蛋黄派充氮气包装,其原因是氮气化学性质不活泼.
(4)真金不怕火炼,其原理是黄金即使在高温下也不会跟氧气反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.向稀硫酸中分次加入不同质量的镁所呈现的信息如表,根据信息,如图所示关系正确的是(  )
Mg的质量/g2.44.87.29.612
H2的质量/g0.20.40.60.70.7
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.今有四种微观粒子的结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A.它们表示四种元素
B.④表示金属原子
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.②③都表示阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出既能跟硫酸铜溶液又能跟稀硫酸反应的3种不同类别的物质的化学式:Fe、NaOH、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.2010年春季以来,我省多次遭到大到暴雪的袭击,在抗击暴雪袭击的战斗中,融雪剂发挥了一定的作用,小明现有一包某公司生产的融雪剂,已知它是由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
【提出问题】该公司生产的融雪剂到底是什么物质呢?
【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
【实验探究】下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
实验操作实验现象结    论
①取少量融雪剂,加水得无色溶液不含硫酸铜物质
②另取少量融雪剂,滴加稀盐酸无明显现象不含碳酸钠
③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液出现白色沉淀含氯化镁
④将少量的融雪剂在酒精灯火焰上灼烧产生黄色火焰含有氯化钠
【反思与评价】
(1)写出③中反应的化学方程式:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)融雪剂的原理是降低了溶液的凝固点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B和C装置均可制取CO2,相对于B装置,写出C装置的一条优点可以控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用符号表示:2个氢气分子2H2;1个氢氧根离子OH-

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