【题目】金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。
（1）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与哪些因素有关？（写出一条即可）_____________
（2）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式。___________
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年8月12日天津港发生爆炸后，消防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠（NaCN）。
（1）氰化钠（NaCN）泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气(NH3)，其反应的化学方程式为______________________。
（2）氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为： 2Na+ 2C + 2NH3═ 2NaCN + 3H2
①NH3中N元素的化合价为_____________。
②在上述反应中，被认为最清洁的能源是_____________（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草木灰是农家肥料，它是指山草、禾秆和树枝等燃烧后的灰烬(不包括由煤所产生的煤灰)，主要成分是含钾的盐。请你与小茜同学一起探究草木灰样品的成分。
（查阅资料）草木灰含有的钾盐主要有碳酸钾，还含有硫酸钾、氯化钾。
(1)草木灰可提供植物必需的营养素是_____________(填元素符号)。
(2)为了确定草木灰含有碳酸钾、硫酸钾和氯化钾，进行以下实验。(提供的试剂：Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、稀硝酸、稀盐酸、稀硫酸)
步骤1：小茜同学取适量草木灰样品于烧杯中，加入过量稀硝酸搅拌，产生大量无色气泡，说明草木灰含有______。不选用稀盐酸或稀硫酸的原因是_____________。
请你接着步骤1的实验继续完成下列步骤：
实验操作 | 预期实验现象与结论 |
步骤2：将步骤1的混合物过滤，取少量滤液于试管中，加入过量的 _________。 | ________________________________， 说明草木灰中含有硫酸钾。 |
步骤3：__________________________。 | ______________________________。 |
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【题目】为证明某化肥硝酸铵样品中含有氯化铵、硫酸钾,小明同学进行了以下实验，请你参与探究。
(1)取少量硝酸铵样品于烧杯中,加水溶解,溶液中的阳离子有___________(写离子符号)。
(2)请你设计实验证明硝酸铵样品中确实含有氯化铵、硫酸钾。
实验操作 | 预期现象与结论 |
取少量(1)中溶液于试管中，___________。 | __________________ |
________________ | ______________________ |
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【题目】推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是
①原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分；②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛里一定含有C和H；③酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸；④单质是由一种元素组成的物质，则含一种元素的物质一定是单质；⑤置换反应的生成物为单质和化台物，但有单质和化合物生成的反应不一定为置换反应
A. ②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②⑤
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【题目】钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与：
（1）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是_______________（填“吸热”或“放热”），氧化钙常用作___________剂。
（2）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。
（提出问题）①生成的气体是什么？
②澄清溶液中溶质的成分是什么？
（查阅资料）①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca（OH）2和一种可燃性气体。
②CaCl2溶液显中性。
（猜想气体）小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是_____________。
（猜想溶质）猜想一：只有CaCl2；
猜想二：有_______________（填化学式）；
猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。
（实验探究）为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：
实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____________色，则猜想二正确。
实验②：取少量溶液置于试管中，加入__________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。
实验③：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到____________，则猜想二正确。
（得出结论）通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。
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【题目】化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加________，并不断振荡。 | _____________________________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡。 | 有______生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液变红。 | 说明原溶液中一定有____。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。
[反思与评价]
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
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【题目】为探究锌、铜、镍(Ni)三种金属的性质，某兴趣小组进行了如下实验。
（实验一）将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光。
(1)实验一的现象说明三种金属都具有_______性。
（实验二）取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：
锌 | 铜 | 锌 | 镍 | 铜 | |
稀盐酸的质量分数 | 3% | 3% | 15% | 15% | 15% |
反应现象 | 少量气泡 | 无现象 | 大量气泡 | 较多量气泡 | 无现象 |
(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(其中镍元素化合价为+2价)和氢气，反应的化学方程式:__________。 由实验二得出锌、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序:_____________________。
(3)完成实验二前需将金属丝用砂纸打磨的目的:_______________________。
(4)通过实验二请你总结出影响金属与酸反应速率快慢的因素之一______________。
(5)要判断三种金属活动性强弱顺序。除上述实验方案外,请你再设计一种方案,写出所用药品的名称即可：_________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。
(1)煤是常见的化石燃料，燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是_____________。
(2)人类正在开发和使用新能源，如：氢能等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是___________________________。氢气作燃料的优点有_______。
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