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    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A、分子能再分，原子不能再分
    B、分子是保持物质性质的最小粒子
    C、分子、原子和离子都是不显电性的粒子
    D、分子、原子和离子都能直接构成物质
    考点：分子和原子的区别和联系,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的分子和原子的概念以及物质的微观构成的知识进行分析解答即可．
    解答：解：A、在化学变化中，分子可以再分原子不能再分，错误；
    B、分子是保持物质化学性质的最小的微粒，错误；
    C、离子是显电性的微粒，错误；
    D、分子、原子和离子都能直接构成物质，正确；
    故选D．
    点评：本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室放置一瓶烧碱样品，实验小组的同学为探究这瓶烧碱样品是否变质，并测定此样品的纯度，实验小组的同学称取烧碱样品9.3g，向其中滴加一定质量分数的稀盐酸，如图为稀盐酸质量与放出气体质量的关系图．
    求：
    （1）烧碱样品的纯度
    （2）所用盐酸溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的化学方程式．
    （1）水通电生成氢气和氧气
     
    ．
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法完全正确的是（　　）
    A、氖气的化学式-Ne    硅的元素符号-Si   2个氮气分子--2N
    B、决定元素和原子种类--质子数  决定元素的化学性质--最外层电子数
    C、铁-由分子构成   二氧化碳-由原子构成   氯化钠-由离子构成
    D、分子--化学变化中的最小粒子；原子--保持物质化学性质的最小粒子；  离子--带电的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类对微观世界的认识永无止境，认识和了解构成物质的奥秘是学好化学的基础．

    （1）图甲是氟元素在元素周期表中的部分信息，图乙是溴元素的原子结构示意图．氟原子的相对原子质量是
     
    ；图乙中X等于
     
    ；甲、乙两种元素的化学性质是否相似
     
    （填“是”或“否”）．
    （2）图丙是某化学反应过程的微观示意图（“”、“”分别表示不同种元素的原子），参加反应的“”与“”的个数比是
     
    ；该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+1，原子核内质子数为2n2-1．下列有关X的说法正确的是
     

    A．X能形成化学式为X（OH）3的物质
    B．X可能形成化学式为KXO3的物质
    C．X原子的最外层电子数一定比核电荷数少10
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列表示单质与化合物正确关系的示意图是（　　）
    A、
    包含关系
    B、
    包含关系
    C、并列关系
    D、
    交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是
    （　　）
    A、t1℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质量分数相等
    B、t2℃时将20g甲加入100g水中，充分搅拌后的溶液是不饱和溶液
    C、将甲的饱和溶液降温，会有晶体析出
    D、t2℃时，将甲、乙的饱和溶液分别蒸发等量水，析出晶体的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、高锰酸钾受热分解
    D、氧化汞受热分解

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