分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和用途分析解答;
(2)①根据质量守恒定律分析解答;
②根据用过氧化氢制取氧气的条件及产物分析解答;
(3)根据用过氧化氢制取氧气的原理,反应类型的特点分析解答;
(4)根据二氧化锰难溶于水分析解答;
(5)A、根据过氧化氢分解中二氧化锰的作用分析解答;
B、根据排水法收集气体的注意事项解答;
C、根据实验目的分析解答.
解答 解:(1)标号仪器分别是分液漏斗、锥形瓶和集气瓶;
(2)①在氯化钠中不含有氧元素,由质量守恒定律可知,不能用于制取氧气;
②氯酸钾制取氧气需要加热、消耗能源,且氯酸钾易爆,不安全;电解水消耗电能;而用过氧化氢制取氧气是不需要加热,生成的产物是水,无污染,是最适合实验室制取氧气;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应;
(4)二氧化锰是一种难溶于水的黑色固体,所以实验完毕后可用过滤的方法将二氧化锰分离出来;
(5)A、过氧化氢分解制取氧气的反应中,二氧化锰起催化作用,正确;
B、排水法收集氧气时,应等气泡连续、均匀冒出再收集,因为开始出来的气体中混有装置内的空气,故错误;
C、验证氧气集满的方法是:将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃则证明收集满了,而非伸入瓶内,故错误;
故答案为:(1)分液漏斗;锥形瓶;集气瓶;
(2)①A;②D;操作简单,安全(合理均可);
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(4)过滤;
(5)A.
点评 本题主要考查实验室制取氧气的相关知识,综合性强,掌握常用仪器、质量守恒定律的应用、反应原理、反应类型判断、注意事项等知识是解答此题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向天然水中加入明矾,可加速悬浮杂质的沉降 | |
B. | 加入活性炭,可吸附水中的色素和异味 | |
C. | 除去天然水中的泥沙,可采用蒸发结晶法 | |
D. | 除去可溶性杂质得到纯净水,可采用蒸馏法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 39:64 | B. | 39:62 | C. | 39:58 | D. | 39:54 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省威海市2017届九年级下学期学业水平模拟调研化学试卷 题型:信息分析题
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是_____________(填字母);
A.汽水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用_____________的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____________,活性炭的作用是___________。
(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:
(表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
该反应的化学方程式为_____________________________________________。
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