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20.某化学实验兴趣小组同学想制取并研究氧气的化学性质,试回答下列问题:

 (1)写出指定仪器的名称:②分液漏斗③锥形瓶⑤集气瓶
(2)现有如下几种物质:A.氯化钠(NaCl) B.氯酸钾(KClO3) C.水 D.过氧化氢
①从元素组成角度推测,上述物质不可能制得氧气的是(填字母)A.
②最适合实验室制氧气的药品是(填字母)D,理由是操作简单,安全(合理均可).(答一条即可)
(提示:氯酸钾是一种易爆、有毒的危险药品.)
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于基本反应类型中的分解反应(填“分解”或“化合”)
(4)二氧化锰是一种难溶于水的黑色固体.实验完毕后,可采用过滤的方法,从混合物中分离出MnO2固体.
(5)下列说法中,正确的是A.
A.在过氧化氢制取氧气的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B.用排水法收集氧气时,刚有气泡冒出即可立即收集气体
C.用向上排空气法收集氧气时,应将带火星木条伸入集气瓶中验满.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和用途分析解答;
(2)①根据质量守恒定律分析解答;
②根据用过氧化氢制取氧气的条件及产物分析解答;
(3)根据用过氧化氢制取氧气的原理,反应类型的特点分析解答;
(4)根据二氧化锰难溶于水分析解答;
(5)A、根据过氧化氢分解中二氧化锰的作用分析解答;
B、根据排水法收集气体的注意事项解答;
C、根据实验目的分析解答.

解答 解:(1)标号仪器分别是分液漏斗、锥形瓶和集气瓶;
(2)①在氯化钠中不含有氧元素,由质量守恒定律可知,不能用于制取氧气;
②氯酸钾制取氧气需要加热、消耗能源,且氯酸钾易爆,不安全;电解水消耗电能;而用过氧化氢制取氧气是不需要加热,生成的产物是水,无污染,是最适合实验室制取氧气;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应;
(4)二氧化锰是一种难溶于水的黑色固体,所以实验完毕后可用过滤的方法将二氧化锰分离出来;
(5)A、过氧化氢分解制取氧气的反应中,二氧化锰起催化作用,正确;
B、排水法收集氧气时,应等气泡连续、均匀冒出再收集,因为开始出来的气体中混有装置内的空气,故错误;
C、验证氧气集满的方法是:将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃则证明收集满了,而非伸入瓶内,故错误;
故答案为:(1)分液漏斗;锥形瓶;集气瓶;
(2)①A;②D;操作简单,安全(合理均可);
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(4)过滤;
(5)A.

点评 本题主要考查实验室制取氧气的相关知识,综合性强,掌握常用仪器、质量守恒定律的应用、反应原理、反应类型判断、注意事项等知识是解答此题的关键.

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13.“烧烤”是一种街头美食.
(1)烧烤时远远就能闻到诱人的香味,从微观角度解释其原因是分子在不断地运动
(2)烧烤的过程中,食物焦化易产生致癌苯并芘(化学式为C20H12),苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为20:1
(3)吃过烧烤后可先用洗手液清洗手上油污,其原因是洗手液具有乳化作用;再用自来水冲洗,要鉴别自来水是硬水还是软水可以用肥皂水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,并且还能够消毒杀菌.
(4)炭火烧烤会污染空气.使用下列烧烤炉有利于减少空气染的是C、D
A.燃煤烧烤炉       B.木炭烧烤炉  
C.太阳能烧烤炉     D.电烧烤炉.

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14.某同学梳理归纳了以下知识点:
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④用食盐水浸泡可以除去水垢
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⑥用降温结晶法除去硝酸钾中混用的少量氯化钠杂质.
其中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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8.下列有关净化天然水的实验方案中,不正确的是(  )
A.向天然水中加入明矾,可加速悬浮杂质的沉降
B.加入活性炭,可吸附水中的色素和异味
C.除去天然水中的泥沙,可采用蒸发结晶法
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15.在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
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(2)地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素,如图为四种元素的有关信息.
①地壳中含量最多的非金属元素是(写元素符号)O
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A.39:64B.39:62C.39:58D.39:54

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12.生活中处处有化学,结合你所有知识回答下列问题:
(1)日常生活中我们常用煮沸的方式来降低水的硬度.
(2)用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污,是利用了洗涤剂对油污具有乳化作用.
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

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表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

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