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H2、O2、CO、CO2、CH4五种气体中,选择适当的物质填入下列空格里:
(1)最清洁的燃料是    ,能使带火星的木条复燃的是   
(2)一般情况下,既不能燃烧又不能支持燃烧的是   
(3)既可在工业上作还原剂冶炼金属,又是城市居民常用的气体燃料的是   
(4)能使澄清的石灰水变浑浊的是    ,可用于人工降雨的是   
(5)    是农村前景广阔的新型燃料.
【答案】分析:据题目中所给的常见物质可以简单回想它们的性质和用途,物质的性质决定其用途,用途在一定程度上反应来物质的性质;常见的三大强酸、简单有机物、强碱的特征记忆.
解答:解:(1)氢气燃烧无污染,且能量高,是最清洁的燃料;氧气能使带火星的木条复燃.故填:H2;O2
(2)CO2既不能燃烧又不能支持燃烧,故填:CO2
(3)CO有还原性和可燃性,所以既可在工业上作还原剂冶炼金属,又是城市居民常用的气体燃料,故填:CO;
(4)CO2能使澄清的石灰水变浑浊,也能用于人工降雨,故填:CO2;CO2
(5)CH4农村前景广阔的新型燃料,故填:CH4
点评:本题考查常见气体性质和作用,属于基础知识,只要同学们细心即可做好此题.
练习册系列答案
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3、在C,H2,O2,CO,CO2五种物质中化学性质非常相似的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

33、在化学中,归纳、总结、分析、推理、实验是常用的方法.请回答下列问题:
(1)物质的分类标准有多种,请依据物质所具有的某种性质,对碳、氢气、氧气、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质进行分类,每类写出三种物质的化学式及其对应性质.
示例:分类标准一:按密度分,其中O2、SO2、NO2密度比空气大.
分类标准二:
按物质状态分
,其中
H2、O2、CO常温下为气体

分类标准三:
按可燃性分
,其中
C、H2、CO具有可燃性

(2)许多同学发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀.请根据这一情况,分析石灰石不断剥蚀的原因.
①你假设产生这一现象的原因是什么?
建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体

②你作出上述假设的根据是什么?
碳酸钙能与酸反应

③为了减少上述现象的发生,你的建议是
减少汽车尾气或减少含硫煤的使用等

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科目:初中化学 来源: 题型:

H2、O2、CO、CO2是初中阶段常见的气体.
(1)从上述四种气体中任选一种气体,说出它的一条性质
H2具有可燃性
H2具有可燃性

(2)在CO和CO2的混合气体中,碳、氧元素质量比可能为
B
B

A.1:1      B.1:2       C.1:3    D.1:4
(3)H2和O2的混合气体20g,点燃后充分反应生成18g水,在原混合气体中H2和O2的质量比为
1:4或1:9
1:4或1:9

(4)某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O(气)中的一种或几种.为验证其组成,同学们进行实验的装置和现象如下(夹持仪器已省略,假设气体均吸收完全):


CO、H2、H2O(气) CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O(气)
①仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶

②装置B 中反应的化学方程式是
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2;H2+CuO
 高温 
.
 
Cu+H2O
CO+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2;H2+CuO
 高温 
.
 
Cu+H2O
.点燃尾气,火焰呈
蓝色
蓝色
色.
③丁认为,由于他们对装置
A
A
(填编号)中的实验现象分析不同而导致结论有差异.根据碳酸盐可转变为CO2的性质,丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验,证明了甲的结论是正确的.请写出丁的实验操作过程与现象
将A中固体取出,加入烧杯(试管)中,加入过量稀盐酸,无明显现象
将A中固体取出,加入烧杯(试管)中,加入过量稀盐酸,无明显现象

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(2013?石河子三模)点燃H2、O2和CO 的混合气体,充分反应后冷却到室温,剩余的气体可能是(  )

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下列说法正确的是(  )

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