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6.指出下列符号中数字“2”表示的意义.
①2CO一氧化碳的分子个数为2个;
②2Cu铜原子的个数为2个;
③SO2一个二氧化硫分子中含有2个氧原子;
④Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷.

分析 根据化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号前面的数字表示原子的个数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行解答.

解答 解:①化学式前面的数字表示分子的个数,故2CO中的2表示一氧化碳的分子个数为2个;
②元素符号前面的数字表示原子的个数,故2Cu中的2表示铜原子的个数为2个;
③元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子;
④元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Fe2+中的2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
故答案为:①一氧化碳的分子个数为2个;②铜原子的个数为2个;③一个二氧化硫分子中含有2个氧原子;④一个亚铁离子带2个单位的正电荷;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.判别下列物质全部属于有机化合物的是(  )
A.碳酸钙、甲烷、淀粉B.碳酸钠、油、蛋白质
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17.碘是人体必需的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一,小李想设计实验验证海带中含有碘元素.他查阅了相关资料,得到以下信息:
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②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色.
③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物.
小李的实验步骤如下:
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下4种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素.
方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝.
方法二:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝.
方法三:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化.
方法四:取滤液.滴入硝酸银溶液,若观察到黄色沉淀,则证明绿叶中含有电离子
请回答下列问题:
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:Cl2+2NaI=2NaCl+I2
(2)上述4种方法中,方法二一定是不可行的,说出不可行的理由:因为碘化钠不能使淀粉变蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作正确的是(  )
A.
 检验氢气纯度
B.
   添加酒精
C.
  氧气验满
D.
     倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列事实,说明空气中含有哪些成分:(填写化学式)
(1)木柴在空气中燃烧O2
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11.关于氧气和二氧化碳的共同点的说法,不正确的是(  )
A.均可以用向上排空气法收集B.溶于水均能使石蕊试液变红
C.均可以用同一套发生装置来制取D.密度均大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)在电闪雷鸣的雨天,空气中有如下化学反应发生:①N2+O2═2NO;②2NO+O2═2NO2;③3NO2+H2O═2X+NO请回答:反应①、②都属于化合反应;反应③中X的化学式为HNO3
(2)写出实验室制取二氧化碳的反应方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验,滴加的药品均过量.请你利用图中所给药品和他们一起进行研究.

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(2)实验后CF试管中为无色溶液.(填字母)
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,则实验现象为无现象或是有气泡产生.
(4)实验结束时,他们将实验废液导入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性.为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的铁粉,观察现象,证明最终的废液呈酸性.实验后为了避免废液造成不良后果,他们对废液进行了恰当处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验不能达到目的是(  )
A.
探究铝、铁、铜的金属活动性顺序
B.
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C.
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D.
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