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实验室制取气体所需装置如图所示.

请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式
 
.收集装置应选用
 
(填字母,下同),理由是
 

(3)实验室制取氧气最理想的反应的化学反应的文字表达式为
 
,理由是
 
(写出一点),若用该原理制取氧气,气体的发生装置为
 

(4)若用A、C装置制取氧气
 
开始收集,收集气体结束时应先
 
 
.若用B、D装置制取氧气,检查装置气密性的方法是
 
,验证是否收集满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)据反应装置确定化学反应,写出反应表达式;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(3)对比高锰酸钾加热制取氧气与过氧化氢分解制取氧气的反应条件及产物解答此题;
(4)据实验室制取氧气的步骤、注意事项、氧气验满的方法及气密性的检验方法解答此题.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:铁架台;
(2)A装置制取氧气为固体加热型反应,可为高锰酸钾分解制取氧气,反应的符号表达式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;因氧气的密度比空气大,不溶于水,可用排水法或向上排空气法收集;
(3)实验室制取氧气可用高锰酸钾加热的方式,也可用过氧化氢分解制取氧气,前者反应需加热,故后者最理想,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;过氧化氢分解反应为固液常温反应,故反应装置选择B;
(4)排水法和向上排空气法都是常用的气体收集方法,用排水法收集难溶于水的气体,为保证收集到较纯的气体,应等到试管内空气排完,导管口气泡连续均匀冒出时收集;收集气体结束时应先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯;用B、D装置制取氧气,检查装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水,使水浸没其下端管口.然后把导管插入辅助容器中的水,用手握住锥形瓶,锥形瓶内气体受热膨胀,在烧杯内若有气泡产生,说明装置气密性良好;验证是否收集满的方法是把带火星的木条放在瓶口,如果条复燃,则证明已经收集满.
故答案为:
(1)铁架台;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、C或D、氧气的密度比空气大,不溶于水;
(3)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气、不需加热、B;
(4)气泡连续均匀冒出时再收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯、先从长颈漏斗中注入水,使水浸没其下端管口.然后把导管插入辅助容器中的水,用手握住锥形瓶,锥形瓶内气体受热膨胀,在烧杯内若有气泡产生,说明装置气密性良好、把带火星的木条放在瓶口,如果条复燃,则证明已经收集满.
点评:本题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据、反应的步骤及注意事项是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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下列气体中,属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、汽车的尾气
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取一定量的氯化镁溶于水制成100g溶液,取10g该溶液滴加足量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,洗涤,干燥,得到2.87g沉淀,计算氯化镁的溶质质量分数.

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分子与原子最本质的区别是
 
;一种元素与另一种元素间最本质的区别是
 
;硬水给我们生活带来很多不变,也给我们的身体带来很大危害,生活中常用
 
方法将硬水变成软水.

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下列关于电解水实验,叙述错误的是(  )
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B、与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
C、与电源正极相连的气体可以用带火星的木条检验
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A、14.5g
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案合理、方便的是(  )
选项实验要求第一方案第二方案
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃通过灼热氧化铜
B除去氢氧化钠溶液中含有少量的氢氧化钡滴加适量硫酸钠溶液滴加适量硫酸铜溶液
C检验生石灰中是否含有石灰石滴加稀盐酸高温加热
D区分稀硫酸和硫酸铜溶液滴加氯化钡溶液观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:

①仪器a、b的名称分别是
 
 

②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的
 
端连接,反应的化学方程式为
 

③连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到
 
,装置C中出现白色混浊,那么,装置B中发生反应的化学方程式为
 

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分析写出造成下列实验后果的原因:
①量8毫升液体时,量取的液体体积略小于8毫升.
 

②铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底破裂.
 

③加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变红了.
 

④过滤后的液体仍然是浑浊的.
 

⑤用排水法收集的气体不纯.
 

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