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11.如图是实验室制取二氧化碳的常用装置,请按要求填空

(1)仪器①的名称是锥形瓶;
(2)用A装置制取氢气,该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;如果用B装置收集氢气,气体应该从b(填“a”或“b”)进入.
(3)小明用C装置测定生成二氧化碳的体积,你认为该装置否(填“是”或“否”)合理.如果不合理,说出你对改进方法在集气瓶的水面滴加适量植物油.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气的密度比空气小进行分析;
(3)根据二氧化碳能溶于水,能与水反应进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶;
(2)锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氢气的密度比空气小,所以如果用B装置收集氢气,气体应该从b进入;
(3)二氧化碳能溶于水,能与水反应,所以该装置否合理,对改进方法是:在集气瓶的水面滴加适量植物油.
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,b;
(3)否,在集气瓶的水面滴加适量植物油.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图所示的是初中化学中一些重要的实验,请按要求填空:

(1)图甲所示是实验室制取CO2并验证其性质的实验装置.该装置中间集气瓶中盛有的液体是浓硫酸,它的作用是干燥生成的CO2.由所学知识可知,烧杯中下层的蜡烛先熄灭.
(2)图乙所示的实验中,玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀,防止局部受热过高造成液滴飞溅.
(3)图丙所示的A、B两支试管中,产生气体的速率较快的是B,请写出该试管中发生的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列操作不能达到实验目的是(  )
序号实验目的实验操作
A除去锌粉中的铜单质加入适量的硫酸后过滤
B区分桑蚕丝和棉线分别点燃
C鉴别石灰石和生石灰分别加水
D除去硝酸钾溶液中的少量氯化钠杂质加热浓缩,冷却结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.二氧化碳是常见的气体,小林组织学习小组做了如下五个实验探究其性质.

(1)甲发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)一段时间后,乙中观察到的现象是湿润的紫色小花变红.
(3)二氧化碳是常用的灭火剂,这利用了二氧化碳ABC(填字母)的性质.
A.密度比空气大     B.不可燃      C.不支持燃烧       D.不供给呼吸
(4)下列关于实验丁、戊说法正确的有CD.
A.戊能证明二氧化碳能溶于水
B.戊能证明二氧化碳与水发生了反应
C.对比丁和戊能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
D.向丁中继续加入稀盐酸产生气泡,证明丁中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号①所指仪器的名称:长颈漏斗.
(2)小明发现以上装置图中共有两处明显的错误,改进后,在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,请你写出小明制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)如果小明用G装置排空气法来收集氧气,请问如何验满?将带火星的木条放在b端,若木条复燃,说明氧气收集已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验.

(1)一位同学设计了装置A制取CO2,该装置穿过橡胶塞的粗铜丝可以上下移动,该装置的优点   是可以随时控制反应的发生与停止,大理石碎片应放在有孔塑料瓶中,A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.根据气体制备的一般原则,A中的粗铜丝能否用铁丝代替不能(填“能”或“不能”),原因是铁与盐酸能反应,铁丝可能断裂、制得的CO2中混入H2而不纯.
(2)如用装置B干燥CO2,则B中所盛干燥剂是浓硫酸,若用A和B装置来验证二氧化碳的性质,B中盛放澄清的石灰水,实验过程中观察到B中有气泡冒出,但澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因所用盐酸浓度太大,挥发出的氯化氢气体混入CO2中.
(3)如用装置C收集CO2,则CO2应从c(填字母)端口通入.
(4)装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量收集的CO2的体积,植物油的作用是隔离CO2与H2O,防止CO2溶于水并与水反应,使测量结果不准确.若D中液体未装满,对收集气体的体积的测量有无影响无.(填“有”或“无”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推结果错误的有(  )
①液氧和氧气元素组成相同,化学性质相同,则H2O2和H2O的化学性质也相同
②铜可以和硝酸银反应得到单质银,也可以和氯化银反应得到单质银
③H2与空气混合点燃可能发生爆炸,CO与空气混合点燃也可能发生爆炸
④金属离子和酸根离子可以构成盐类物质,所以盐类物质中一定含有金属元素
⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
⑥稀硫酸能和氯化钡反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根离子
⑦化合物中正负化合价代数和为零,所以在同一化合物中金属元素一般显正价,则非金属元素一定显负价.
A.4个B.5个C.6个D.7个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是(  )
A.X、Y、Z全部都是有机物
B.X中氢元素的质量分数最小
C.Y中碳原子与氢原子个数比为1:2
D.化学反应前后原子种类和数目没有改变

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