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    4．在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴石蕊试液；在烧杯B中装入10mL浓盐酸，然后用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起（如图所示）．过几分钟后，可以观察到烧杯A中液体变成红色．请写出由该实验可知（浓）盐酸具有的一条性质：易挥发．

    分析 显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；
    浓盐酸易挥发．

    解答 解：过几分钟后，可以观察到烧杯A中液体变成红色，由该实验可知浓盐酸易挥发．
    故填：红；易挥发．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，两环相交表示相邻两种物质间可以发生反应，同时都有一种相同的生成物，甲在一定条件下可以转化成乙且此反应为分解反应，请写出甲转化为乙的化学反应的方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将100g氯酸钾与20g二氧化锰混合加热，反应一会儿停止加热，称得剩余固体质量为100.8g．求参加反应的氯酸钾的质量？（K：39      Cl：35.5    O：16）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关化学反应类型的判断；错误的是（　　）
    A．SO3+H2O═H2SO4    化合反应
    B．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑分解反应
    C．2Al+WO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+W置换反应
    D．6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2    复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列是我市某校四位学生在科学实验操作时的特写，其中操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．测NaOH溶液的pHC．
    倾倒试剂    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
    B．
    将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
    C．
    向某温度下一定量的熟石灰饱和溶液中加入少量生石灰
    D．
    向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，R是滑动变阻器，它的金属滑片垂直固定在等臂金属杠杆的中央且可以随杠杆左右移动．（移动方向与杠杆运动方向一致）杠杆两端分别悬挂等质量、等体积的金属锌球，此时杠杆平衡．再将锌球同时分别浸没到密度相同的稀硫酸和硫酸铜溶液中．反应一段时间后会观察到：
    （1）此时的杠杆平衡情况及灯泡L的亮暗情况为右侧下降，灯泡变亮
    （2）若不考虑小球的体积变化，将左边烧杯中的稀硫酸溶液换成等体积等密度的硝酸银溶液，预测观察到的现象为：锌表面有银白色物质析出，左侧下降，灯泡变暗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关化学反应A+B=C+D的叙述中，正确的是（　　）
    A．若C和D分别是盐和水，那么A和B一定是酸和碱
    B．若B和D是单质，A和C是化合物，该反应一定是置换反应
    C．若A、B各取5克充分反应，则C、D质量总和一定等于10克
    D．A和B的质量比一定等于C和D的质量比

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
    【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
    氢氧化钠溶液与盐酸       ②碳酸钠溶液与硫酸
    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
    【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+、OH-，④中有Ba2+、CO32-．
    【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“NH4+”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

    【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入NaOH（填写化学式）除去硫酸铵．

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