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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①装药品;②连接装置检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥用排水法收集氧气;⑦将导管从水槽中移出.其操作顺序正确的是(  )
A、②①④③⑥⑤⑦
B、①②④③⑥⑦⑤
C、②①④③⑦⑥⑤
D、②①④③⑥⑦⑤
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀:“查装定点收移熄”判断.
解答:解:记住口诀:“查装定点收移熄”:②检查装置气密性;①装入药品;④固定装置;③加热;⑥用排水法收集氧气;⑦从水槽中移出导管;⑤熄灭酒精灯.所以正确的顺序是:②①④③⑥⑦⑤.
答案:D
点评:气体的制备是中考的重点之一,学生必须重视实验现象、实验操作的描述,弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理,正确选择制取氧气的装置,掌握操作步骤及收集方法、验证方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
量筒读数
B、
倾倒液体
C、 
加热液体
D、
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯净物4.4g在氧气中充分燃烧,生成13.2g二氧化碳和7.2g水,由此可以推断出该物质由
 
元素组成(填名称),试确定该物质的可能的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A、NB、O2
C、HgD、H

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点解释下列现象,不合理的是(  )
A、食物变质--分子本身发生变化
B、汽油挥发--分子大小发生变化
C、热胀冷缩--分子间隔改变
D、花香四溢--分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的文字表达式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“黑块块、烧就红,投入宝瓶仙气中,银光耀眼白光闪,无影无踪瓶中空;一杯钙泉入宝瓶,化作牛奶无人用.”以上描述的实验现象是指下列哪种物质发生的变化(  )
A、木炭B、蜡烛C、铁D、磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

在(1)铜、(2)五氧化二磷、(3)液态空气、(4)氯酸钾、(5)氯化钠、(6)双氧水、(7)冰水混合物、(8)硫粉、(9)加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体、(10)合金.这些物质,用序号填空
属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A、C以及G;无色气体C能使带火星木条复燃.将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量.
(1)试判断A~F各为何种物质?写出化学式或名称:
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 
F
 
G
 

(2)写出D和C反应的文字表达式
 

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