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    12．下列有关物质的鉴别方法错误的是（　　）
    A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
    C．用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵D．用燃烧的方法鉴别羊毛和化学纤维

    分析 A、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；
    B、根据氮气和二氧化碳气体的化学性质进行分析；
    C、根据铵态氮肥和碱反应会生成有刺激性气味的氨气进行分析；
    D、根据羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味分析．

    解答 解：A、分别取样品，加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，现象不同，可以鉴别，故A方法正确；
    B、氮气和二氧化碳的化学性质都不活泼，都不能支持燃烧，燃着的木条在两种气体中都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故B方法错误；
    C、分别取样品，加入氢氧化钙溶液后，氯化铵和氢氧化钙溶液会生成有刺激性气味的氨气，氯化钾不会与氢氧化钙溶液反应，现象不同，可以鉴别，故C方法正确；
    D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，化学纤维没有，可用灼烧的方法区别羊毛和化学纤维，故D方法正确；
    故选项为：B．

    点评 本题是鉴别题，在解答这类题目时就是根据物质所具有的化学特性，选择合适的化学试剂与所提供的物质，然后根据不同的实验现象对它们加以区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．据2012年中央电视台3.15晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O）成行业潜规则，二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重会造成爆炸．下列关于二甲醚的说法错误的是（　　）
    A．由C、H、O三种元素组成
    B．相对分子质量46
    C．是一种氧化物
    D．碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如表示．（含量均指各组分的体积分数）
    /空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）
    氧气2115.7
    二氧化碳0.033.6
    水蒸气＜0.036.2
    请你根据所学的知识，完成下列实验报告．
    操作步骤现象结论
    取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片呼出气体燃着的小木条熄灭，空气中燃着的小木条正常燃烧．人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
    取呼出气体和等体积的空气各一瓶，加入澄清的石灰水，盖上玻璃片，振荡呼出气体瓶中澄清石灰水变变浑浊，空气瓶中没有明显变化现象人体呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量．
    取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，另一块放在空气中对着呼气的玻璃片上有水雾产生，放在空气中无明显现象人体呼出气体中水蒸气的含量大于空气中水蒸气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）现有下列仪器

    ①用于洗涤玻璃仪器的用具是试管刷 ②加热时必须垫上石棉网的仪器烧杯、锥形瓶③可做大量的反应物反应仪器的是烧杯、锥形瓶  ④用作热源的仪器是酒精灯⑤吸取和滴加少量液体时用胶头滴管，⑥用于夹持燃烧的镁条的仪器是坩埚钳
    （2）加热前用试管夹持试管的具体操作是从试管底部往上套，夹持在试管的中上部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    ①t1℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
    ②t2℃时，90g 乙的饱和溶液，蒸发10g水后，再降温到t2℃，可析出KCl乙晶体的质量为8g．
    ③现有含甲、乙两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的甲物质，采取的方法为降温结晶．
    ④在其他条件不变的情况下，若把tl℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为甲=乙（“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学用语回答：
    （1）天然气的主要成分CH4；
    （2）三个带三个单位正电荷的铝离子3Al3+；
    （3）氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．    
    （4）碳酸根离子CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图，是几种常见的实验装置．

    （1）指出仪器名称：甲：试管；乙集气瓶；丙水槽；丁长颈漏斗．
    （2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：试管口向上倾斜．
    （3）如果要收集干燥的氧气，通常可选上述装置中的C（填序号），如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集气体应从导管口的b端（填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（　　）
    ①Cu、Zn、FeSO4溶液  ②Cu、Fe、ZnSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液   ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．
    A．①④B．①④C．②③D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等．某兴趣小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），并用实验方法测定氮化镁的纯度．

    【制备氮化镁】制备氮化镁的装备示意图如图：

    （1）仪器a的名称是分液漏斗，b的名称是烧瓶；
    （2）D装置的作用是吸收水蒸气（干燥氮气），G装置的作用是防止空气中的氧气进入E装置；能否将C、D装置对调否（填“能”或“否”）；
    （3）写出E装置中发生反应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；
    （4）检查整套装置气密性的方法是用酒精灯微热烧瓶，若G处导管口有气泡产生，且冷却后G处长导管内，产生稳定的水柱，则气密性良好；
    （5）进行实验时先进行A（选择“A”或“E”）处加热，理由是排尽空气；
    （6）A处加热片刻后，应移去酒精灯，理由是该反应放出大量热（节约能源）．
    【测定氮化镁的含量】
    （7）定性测定：
    步骤一、取少量氮化镁样品于试管中，加足量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，试管口闻到有刺激性气味的气体生成；
    步骤二、弃去上层清液，加入稀盐酸，观察到沉淀全溶且冒气泡．
    ①检验刺激性气味气体的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸变蓝，则为氨气；
    ②写步骤二中产生气泡的反应的化学方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
    （8）定量测定：按如图装置进行实验．

    ①球形干燥管的作用是充分反应，防倒吸；
    ②取氮化镁样品16克进行实验，I装置增重3.4克，求该样品中氮化镁的质量分数；
    ③导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是产生的氨气未能全部被吸收．

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