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15.下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是(  )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
C.地球表面约71%被水覆盖,因此淡水资源丰富
D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

分析 A、根据酸雨的pH值分析;
B、根据引起“温室效应”的气体种类分析;
C、根据地球的淡水资源有限分析;
D、根据活性炭的吸附性分析.

解答 解:A、目前一般把pH<5.6的雨水称为酸雨,故A叙述正确;
B、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的,故B叙述正确;
C、地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源不到总水量的百分之一,可供利用的淡水资源并不丰富,故C叙述错误;
D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,故D叙述正确;
故选:C.

点评 解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列属于纯净物的是(  )
A.液态氧B.加碘盐C.石灰水D.不锈钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是(  )
A.蒸发前原溶液是饱和溶液
B.n的数值是12
C.甲物质在20℃时的溶解度是50g
D.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与实验密切相关.

(1)①如图1所示装置中观察到紫色石蕊变蓝.
        物质A是c(选填序号);
       a.浓盐酸    b.浓硫酸    c.浓氨水
       ②该实验现象说明构成物质的微粒具有不断运动性质.
(2)实验室利用反应所得CuSO4 稀H2SO4混合液制备CuSO4•5H2O,其主要流程如图2所示:
      ①试剂X应选用b(选填序号).
    a.Cu           b.CuO         c.Fe
      ②操作A中,所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯.
      ③操作B为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.
      ④操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用a(选填序号).
            a.热水     b.冰水      c.饱和CuSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列符号表示2个氢原子的是(  )
A.HB.2HC.H2D.H+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1不合理、方案2合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
除去氢氧化钠中少量的碳酸钠清洗铁制品
表面的铁锈
鉴别氯化钠
溶液和稀盐酸
检验一氧化碳中是否
混有二氧化碳气体
方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃
方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊溶液通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列做法中,有利于保护水资源的是(  )
A.使用节水型马桶B.工业废水直接排放
C.生活污水任意排放D.大量使用农药和化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列标识中,表示禁止烟火的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭.
(2)B实验中正极产生的气体是O2(写化学式);由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的.

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