【题目】时,氯化钠的溶解度为.对这句话理解错误的是( )
A. 时,水中最多能溶解氯化钠
B. 时,氯化钠饱和溶液中含氯化钠
C. 时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为
D. 时,将氯化钠溶解于水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
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【题目】如图中,图甲为元素周期表中的一格,图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题:
(1)请写出一条从下图中你能获取的相关信息是________________________。
(2)图乙形象地表示了水分解前后分子的变化。该反应的文字表达式为______;该示意图说明了化学反应的实质是______________________。
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【题目】规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
(1)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是____________(填序号)。
a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①
b.向试管中加入块状固体时,试管口朝的向先如图②后如图①
c.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图④
d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图③
(2)根据下图,读出液体的体积为________m L;精盐质量是_______g。
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【题目】室温下,分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体,且所加固体的质量依次减少,充分溶解后如图所示,请回答下列问题.
(1)________中盛的一定是饱和溶液;________中盛的可能是饱和溶液,________中盛的一定是不饱和溶液(以上均填序号);
(2)若对A,B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________(填序号);
(3)欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是________.(写出一种方法即可)
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【题目】某研究学习小组进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下:请写出下列空白:
阳极上产生的气体是________(填名称)
电解开始阶段两极产生的气体的体积不符合理论比值的原因是________.
自第几分钟起,每分钟内阴极与阳极产生气体的体积比为理论比值?________.
电解时间 | ||||||||
阴极生成气体体积 | ||||||||
阳极生成气体体积 |
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【题目】对比是化学研究的重要方法.下列图示实验中,没有体现对比方法的是( )
A. 比较二氧化碳的含量 B. 探究分子的运动
C. 研究二氧化锰的催化作用 D. 区分硬水和软水
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【题目】规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
(1)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是____________(填序号)。
a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①
b.向试管中加入块状固体时,试管口朝的向先如图②后如图①
c.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图④
d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图③
(2)根据下图,读出液体的体积为________m L;精盐质量是_______g。
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【题目】实验室若要配制的氯化钠溶液,有以下步骤:
计算:需氯化钠________,水________;
用________称量所需氯化钠的质量,倒入烧杯中;
用________量筒(选用量筒:、或)量取________水倒入烧杯中,用不断搅拌,目的是________;
将配成的溶液倒入试剂瓶,贴上________备用.
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【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容):取的铁丝,分别在体积分数为、、、的中实验.
实验现象
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(结论):就铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);
(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因
图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________;
小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是________;
小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝径为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象, 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | ________ |
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关.
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