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下面3个观点都是错误的,写出你熟悉的化学方程式,否定相应的各种错误观点:
错误观点否定例证(写出一个化学方程式) 
 分解反应一定有单质生成
 
凡有化合物生成的反应都是化合反应 
 
 
 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
 
 
考点:分解反应及其应用,化合反应及其应用,置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;据此进行分析解答.
解答:解:分解反应不一定有单质生成,如H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可),该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,但生成物均为化合物.
有化合物生成的反应不一定都是化合反应,如Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可),该反应的生成物均为化合物,生成物是三种,不属于化合反应.
有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,如CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2(合理即可),该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应.
故答案为:
错误观点否定例证(写出一个化学方程式) 
 分解反应一定有单质生成H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可)
凡有化合物生成的反应都是化合反应 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可) 
 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2(合理即可) 
点评:本题难度不大,掌握分解反应、化合反应、置换反应的特征与化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有CO、CO2、N2的混合气体依次通过足量的石灰水,灼热的氧化铜,最后得到的气体为(  )
A、N2
B、N2、CO2
C、CO、N2
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

微粒结构决定物质性质、变化,请结合图回答问题.

(1)由图1可知,在常温下,碳的化学性质不活泼的微观原因是
 

(2)图2中A的化学式可能是
 
,写出不同于该反应微观本质的一组反应物
 
(填化学式);
(3)盐酸、硫酸化学性质不同的本质原因是
 
,写出一个能体现二者化学性质不同的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验(如图).
(1)实验一:如图A所示,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中有大量
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)实验二:如图B所示,将过量红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,待燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内,吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的
 
,此实验的目的是
 

(3)实验三:如图C所示,将少量红磷放置在一块铁板上,再用细砂完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,这是因为
 
;撤去酒精灯后,立即将砂子拨开露出红磷,看到红磷燃烧,此实验说明燃烧的条件之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

(1)如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气,应选用
 
(填序号,下同)组合装置,该反应的化学方程式是
 

(2)收集二氧化碳为什么只能用装置C?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)请用化学用语表示:2个氮分子
 
;4个镁离子
 

(2)如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图,则铝原子的核电荷数是
 
,铝元素的相对原子质量是
 

(3)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
①感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
②自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
 

③实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 
(填序号).
A.吸附     B.沉淀     C.过滤      D.蒸馏
④长期饮用蒸馏水
 
(填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,为测定工厂废液中氢氧化钠的含量,小明取25mL加了酚酞视野的废液于锥形瓶中,向其中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,当溶液颜色恰好变为无色时,滴定管中剩余稀盐酸为15mL(所用废液和稀盐酸密度均约为1g/cm3).请计算废液中氢氧化钠的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂,可用石灰石制备.王玲同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案.其流程图如图所示:

写出上述方案中①、③反应的化学方程式:
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用如图装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是
 

②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入
 
溶液,该反应的化学方程式是
 

③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取
 
气体.如果用C装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填c或d).
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
 
(填“A”“B”或“C”)装置制取甲烷,收集气体时方法可选用
 
法或
 
法.

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