分析 (1)根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据煮沸能杀死水中的细菌微生物解答;
(3)根据造成水体污染的原因解答;
(4)根据生活中节约用水的措施进行解答;
(5)根据电解水时正极生成的氧气和负极生成的氢气的体积比为1:2解答.
解答 解:
(1)活性炭具有吸附性,净水时加入活性炭的目的吸附水中的色素和异味; 加入明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;
(2)煮沸能杀死水中的细菌微生物,并能将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,达到硬水软化的目的,故填:煮沸;
(3)根据造成水体污染的原因解答;
(4)生活中节约用水的措施有洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等);
(5)电解水生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比为1:2.
答案:
(1)活性炭;吸附较大颗粒,加速沉降
(2)煮沸;
(3)工业三废经过净化处理达标后排放(或农业上合理使用农药和化肥或生活污水经过净化处理达标后排放等);
(4)洗菜水浇花;
(5)1:2.
点评 本题考查的是水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光 | |
B. | 白磷燃烧生成五氧化二磷 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
B. | 用尝味道的方法鉴别实验室里的食盐和蔗糖 | |
C. | 用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体 | |
D. | 用酚酞试液鉴别石灰水和稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是生命活动不可缺少的物质 | |
B. | 水通电分解与水蒸发都是物理变化 | |
C. | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤、蒸馏等 | |
D. | 在硬水里用肥皂洗衣物会出现泡沫少浮渣多的现象 |
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