下列说法完全正确的是( )
A. 地壳中含量最多元素—O;硅的元素符号—Si;2个氮原子—2N
B. 决定元素种类—核外电子数;决定元素的化学性质—最外层电子数;决定相对原质量的是—质子数和中子数
C. 铁—由分子构成;二氧化碳—由原子构成;氯化钠—由离子构成
D. 分子—化学变化中的最小粒子;原子—保持物质化学性质的最小粒子;离子—带电的原子
科目:初中化学 来源:河南省濮阳市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A. 虾青素是一种氧化物 B. 虾青素是由96个原子构成
C. 虾青素的相对分子质量是596 D. 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
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科目:初中化学 来源:天津市南开区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:流程题
实验室废液桶中收集了含有硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌的废水,为减少水污染及节约成本,某班同学准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理,回收重要物质硫酸锌、金属铁和铜,设计如图所示流程:
回答下列问题:
(1)固体b的成分是__________;
(2)上述流程的四个操作中,有一个和其它三个不同,它是_______;
(3)过程Ⅱ中可加入的物质是________(填化学式),过程Ⅲ中一定发生的化学反应方程式为___________;
(4)向一定量硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应过滤,得到溶液甲和固体乙。
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的溶质为_________(填化学式);
②若溶液甲显蓝色,则固体乙可能的组成情况有_____________。
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科目:初中化学 来源:天津市南开区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列结论或解释中不正确的是
A. 水蒸发为水蒸气,所占体积变大—水分子的间隔变大了
B. 金刚石和石墨物理性质存在差异—碳原子排列方式不同
C. 一氧化碳与二氧化碳的性质相差较大—分子的构成不同
D. 氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:科学探究题
“空气中氧气含量测定”再研究
【回顾历史】1774年,某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验,第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。
(1)上文中这位科学家是 (____________)
A.诺贝尔 B.居里夫人 C.门捷列夫 D.拉瓦锡
(2)以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程,请在反应中方框内画出正确的图示 (____________)。
【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图),写出反应的符号表达式___________________。理论上实验成功时的现象是:_____________。实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。
【提出问题】实验中装置内部的情况是怎样的,用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行实验】查阅资料后,学习小组进行如下实验:
(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。
(2)打开导管活塞,向烧杯内加入适量的水,双手紧贴蒸馏水瓶外壁,_____________,则说明装置气密性良好。
(3)打开瓶口橡皮塞,加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平,关闭活塞,打开并调试好传感器和数显设备。用酒精灯将足量的红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并赛紧橡皮塞
(4)燃烧结束后,装置冷却到室温,打开导管活塞,待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水,使烧杯和瓶内的液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度,横坐标为时间,压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如下图所示
【数据分析】
(1)压强曲线A点表示红磷开始在集气瓶中燃烧,主要判断依据是:____________;
(2)压强曲线CD段降低的原因是___________________________;
(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为________________________________;
【实验结论】用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_______________;
【反思拓展】甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记,乙同学认为没有必要,理由是__________________________________________。
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:单选题
保持水化学性质的最小粒子是( )
A. 氧原子 B. 氢原子 C. 氧分子 D. 水分子
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科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级化学碳及碳的氧化物-实验室制取二氧化碳同步练习题 题型:单选题
为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是
A.加入澄清石灰水
B.滴入紫色石蕊试液
C.用燃着的木条放在瓶口
D.用燃着的木条迅速伸入瓶底
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型:单选题
现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:X>Y B. 相对原子的质量:X>Y
C. 金属活动性:Y>C D. 消耗硫酸的质量:X>Y
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。
(1)该实验利用了金属铜具有______的物理性质。烧杯中热水的作用是______。
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是______。
(3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是______。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是______。
(4)为消除残留白磷的毒性,实验结束后可向水中加入CuSO4溶液,有关的反应是11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4则白磷化学式中的x=______。
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