日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸,引起核泄露.
(1)爆炸是因为可燃物在 .因此,可燃性气体在点燃之前要 .发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金属锆(zr)与水的反应,该反应在高温下生成+4价锆的氧化物和氢气,反应的化学方程式是 .
核事故释放出的人工放射性核素碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子,下
列说法正确的是 .
A.碘l31是一种金属元素 B.碘l31的放射性会对人体产生危害
C.碘l31原子核外的电子数是78 D.碘l31的放射性是化学性质
(3)我国于3月中旬出现了抢购碘盐的现象,用于防护核辐射.碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾,由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防辐射的作用.碘盐中的“碘”指的是 (选“分子”“原子”或“元素”),如果人体内缺碘,会引起甲状腺肿大.因此,在日常生活中,要适量摄入 ) 等含碘的产品.
考点: 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;原子的有关数量计算;元素的概念;元素的简单分类;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.
专题: 压轴实验题;化学与生活.
分析: (1)根据爆炸的产生原理及化学方程的书写原则及注意事项进行解答;
根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁等知识进行解答;
(3))根据加碘食盐的碘以离子形态存在,不能以单质、分子、原子形式存在,以及常见的含碘物质进行解答.
解答: 解:(1)爆炸是可燃物有限的空间内急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸,可燃性气体与空气或氧气混合点燃有可能会发生爆炸;锆(zr)与水在高温下生成+4价锆的氧化物和氢气(高温下水时蒸汽状态,所以生成气体不能加气体符号);
故答案为:
有限的空间内急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸;验纯;Zr+2H20ZrO2+2H2;A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁,可知碘131是一种非金属元素;故A说法错误;
B、根据碘是人体必需的微量元素,因此人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变,故B说法正确;
C、根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,碘131是原子序数为53,可知碘131原子核中的电子数是53;故C说法错误;
D、某些元素的原子通过核衰变自发地放出α或β射线(有时还放出γ射线)的性质,称为放射性,不需要经过化学变化才能表现出来,属于物理性质,故D说法错误;
故选B;
(3)碘盐中的“碘”指的是元素,人体内缺碘,会引起甲状腺肿大,生活中适量摄入一些含碘的物质即可;
故答案为:
元素;加碘食盐,海带、紫菜等(只要答出其中一项即可).
点评: 本题考查知识全面,同学们在学习时要尽量在理解的基础上掌握知识,才能在解题中灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法能达到实验目的是()
A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满
B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质
C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式。
⑴纯净的氢气在空气中燃烧: ▲ 。⑵实验室加热高锰酸钾制取氧气: ▲ 。
⑶工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)在高温下炼铁: ▲ 。
⑷碳酸氢铵受热分解: ▲ 。⑸锌和硫酸铜溶液反应: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是( )
A. 用明火检验燃气是否遗漏
B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C. 室内着火时不急于打开门窗
D. 火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目:初中化学 来源: 题型:
某炼油厂因油罐泄漏,附近有较浓的汽油气味,一拖拉机行驶至附近时,随着轰的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,后经及时扑救,大火于数小时后扑灭.依据已学过的化学知识,请你回答下列问题:
(1)附近有较浓汽油气味,说明分子具有的性质;油罐起火的原因是
汽油燃烧过程中有多个化学反应,其中有如下反应:X+11O27CO2+8H2O,推断X的化学式为 .
(3)假若厨房油锅着火,你应采取的措施是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
硒是人体必需的微量元素,硒主要来自海鲜类食品。如图是元素周期表的一部分,据此判断硒的有关知识不正确的是( )
A.硒元素是金属元素
B.硒的原子序数为34,硒的相对原子质量为78.96
C.硒与氧元素、硫元素位于同一族
D.硒与硫的化学性质相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应既不是化合反应,又不是分解反应但属于氧化反应的是( )
A.铁+氧气 四氧化三铁
B.过氧化氢 水+氧气
C.水 氢气+氧气
D.石蜡+氧气 二氧化碳+水
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是( )
A. 干水和干冰是同一种物质
B. 干水中的水分子不再运动
C. 用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D. 干水吸收CO2的过程只发生物理变化
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