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下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_____;应选择的收集装置是_____(填字母代号)。如果选用下图装置收集,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____。

(3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为C,其理由是_____;

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、_____三个步骤。

如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_____g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市西部2019-2020学年九年级上学期第四次联考化学试卷 题型:填空题

多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成。

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由__________构成。

(2)认识物质的性质。

①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________(填物质名称)

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图所示),说明二氧化碳具有的性质有_________,若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法有__________。

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科目:初中化学 来源:广西来宾市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题

A-F是初中化学常见的物质。A与B的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分,其转化关系如图所示,部分反应物,生成物和反应条件未标出。

(1)组成A物质的元素是____(写元素符号)。

(2)若B与氧化钙反应生成C,则C是____(填化学式)

(3)反应①的基本反应类型是____;反应④属于____(填“吸热”或“放热”)反应。

(4)反应⑤的化学方程式是____。

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科目:初中化学 来源:广西来宾市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

缓慢氧化、自然、燃烧具有的共同特征是

A.都发光

B.都是氧化反应

C.都剧烈燃烧

D.都发生爆炸

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科目:初中化学 来源:广西来宾市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列元素符号正确的是( )

A.金aU B.锰Mn C.氦he D.银AG

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

(1)三大化石燃料包括煤、石油、_____,他们属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)从环境保护的角度考虑,最理想的燃料是_____。

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,下列说法不正确的是

A.该化学反应中生成物的分子个数比为1:1

B.由X原子构成的物质是该反应的催化剂

C.该化学反应的基本类型为置换反应

D.化学反应前后各物质的质量总和与原子的种类都没有改变

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科目:初中化学 来源:广西河池市凤山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

为探究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了以下三个实验:

实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后再称量生成物质量。

实验二:将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量,然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。

实验三:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量,然后将两种溶液混合,过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。(化学方程式为:

实验数据见表:

实验一

实验二

实验三

变化前

4.8g

112.6g

118.4g

变化后

8.0g

112.4g

118.4g

(1)写出实验二中发生反应的化学方程式___________________。

(2)这三个实验中,实验_________的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。实验一不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系,原因是_________。

(4)同学们改进实验装置后,用镁条重做了实验,还发现产物中有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么?

(查阅资料)

①氧化镁为白色固体。

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,氨气有刺激性气味,该气体能使湿润的红色石落试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2。

(实验探究)

进行实验:取少量黄色固体于试管中,加入适量水,把润的红色石蕊试纸放在试管口;

实验现象:生成有刺激性气味的气体,湿润的红色石蕊试纸由红色变______,同学们分析后,大家一致认为:黄色固体是Mg3N2。

(反思与交流)

空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______________。

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科目:初中化学 来源:山东省聊城市临清市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

5月14日,一带一路”高峰论坛在北京举行,沿着丝绸之路,中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用,茶多酚的化学式为C15H12O7,有吸水性,在碱性条件下易被氧化。下列说法正确的是

A.茶多酚属于氧化物

B.茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成

C.茶多酚中氧元素的含量最低

D.茶叶不能在潮湿、碱性环境中贮存

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