下列做法不能达到目的是( )
A. 用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污
B. 用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物
C. 用肥皂水区分硬水和软水
D. 用紫色石蕊溶液鉴别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液
考点: 化学实验方案设计与评价;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;乳化现象与乳化作用;酸碱指示剂及其性质.
专题: 简单实验方案的设计与评价.
分析: A、根据洗涤剂具有乳化作用,进行分析判断.
B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,据此结合检验方法,进行分析判断.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色.
解答: 解:A、洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,可用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污,故选项做法能达到目的.
B、过滤能除去粗盐中的不溶性杂质,用过滤法不能除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物,故选项做法不能达到目的.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项做法能达到目的.
D、pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液分别显酸性、碱性,分别滴加紫色石蕊溶液,能使石蕊溶液变红色的是pH为3的溶液,变蓝色的是pH为12的溶液,可以鉴别,故选项做法能达到目的.
故选:B.
点评: 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
定性研究和定量研究都是化学上研究物质性质及其规律的方法.定量研究是指主要搜集用数量表示的资料或信息,并对数据进行量化处理、检验和分析,从而获得有意义的结论的研究过程.定性研究是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度.下列属于定量研究的是( )
①测定某温度下某物质的溶解度 ②探究某物质具有的性质
③测定空气中氧气的含量 ④用石蕊试液检验某溶液的酸碱性.
A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学发展成果的叙述中,不正确的是( )
A. 可以为工业的发展提供更多的原材料和动力
B. 可以将海水转化为清洁的燃油
C. 可以为人类战胜疾病提供必要的药物保证
D. 可以为农业提供高效的农药和化肥
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“乙醇、金刚石、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳”中选用适当的物质填空.
(1)可充入灯泡作保护气的是 ;可用作燃料的是 ;
(3)可导致温室效应的是 ;(4)可制作玻璃刀的是 .
(5)可用作实验室制氧气的催化剂的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是( )
A. 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B. 用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3)
C. 用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污
D. 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列方法一定能够达到实验目的是
A.除去氧化铜中含有的木炭粉﹣高温加热 B.除去二氧化碳中的一氧化碳﹣点燃
C.鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体﹣加入适量水 D.鉴别硫酸和氢氧化钠﹣ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2003年6月,西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒具),表面附有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26kg青绿色液体.专家认定是2000多年前的“西汉美酒”.这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现.如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究,你想探究的一个问题是: .
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