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I.在下面的空格内,选择填写有关分子基本特征的序号.
A.分子很小          B.分子之间有间隔       C.分子在不停运动
(1)一滴水里的水分子个数由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需用3万年才能数完.
 

(2)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干.
 

(3)25mL的石油气在加压的情况下,可装入容积为0.024mL的钢瓶中.
 

Ⅱ.在一个细口容器中装入一定量的水,往其中加入一小块冰糖,作一记号,然后搅拌,过一会发现冰糖不见了且液面比记号处低,由这一实验可得到的正确结论
 

A.分子在不停地运动        B.冰糖不溶于水中
C.水是由水原子构成的      D.分子之间有间隔.
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的性质分析解答:分子的质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子在不断运动.
解答:解:Ⅰ、(1)一滴水里的水分子个数由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需用3万年才能数完,是因为分子很小;
(2)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干,是因为水分子不断运动;
(3)25m3的石油气在加压的情况下,可装入容积为0.024m3的钢瓶中,是因为分子之间的间隔变小了;
Ⅱ、水和冰糖都是由分子构成的物质,往水中加入冰糖,作一记号,然后搅拌,过一会发现冰糖不见了且液面比记号处低,由此可知:分子在不断运动,且构成它们的分子之间存在一定的间隔.其过程是:当两种物质混合溶解时分子之间相互穿插,运动到分子之间的间隔中去,所以混合充分溶解形成溶液后体积会小于二者体积之和,液面降低.
故答案为:I﹑(1)A;(2)C;(3)B;II﹑AD.
点评:本题难度不大,注重基础知识的考查,掌握分子的基本性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C、硫粉在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的实验室制法

(1)反应原理:
①常温下:
 
(写出化学方程式),可选用装置
 

②加热时:
 
 
(写化学方程式),可选用装置
 

(2)收集方法:O2
 
,可用排水法收集;O2
 
,可用向上排空气法收集.
(3)验满方法:
①若用排水阀收集时,当看到
 
,表明O2已收集满.注意:集气瓶应竖直正放并盖好玻璃片.
②若用向上排空气法收集时,则用带火星的木条放在
 
,若
 
,说明氧气已收集满.
(4)检验方法:把
 
伸入
 
中,若
 
,则证明是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学和生活密切相关,下列化学知识和生活叙述正确的是(  )
A、食用加碘食盐要在菜熟的时候才能放盐
B、可以用甲醛保鲜海产品
C、用聚氯乙烯包装食品
D、有黄曲霉素的粮食经过处理后方可食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的
 

(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
 

(3)继续加热,观察到试管①中现象
 
,②中现象
 

(4)在这个反应中
 
(填“木炭”或“氧化铜”)具有还原性.(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,这样操作的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出分子的基本特征(特点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在原子中,质子数=
 
=核电荷数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、催化剂不能改变生成物的质量
B、催化剂只能加快化学反应速率
C、二氧化锰可作任何反应的催化剂
D、没有催化剂就不能进行化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如图,
回答下列问题:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为
 

(2)写出由地壳中含量最多的元素和13号元素组成的化合物的化学式
 

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