【题目】实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是
A、用排空气收集时，导管口应放在瓶口
B、用排空气法收集时，集气瓶口应向上
C、试管内的导管口应稍露出塞外即可
D、装药品的试管口应略向下倾斜
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【题目】一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物元素组成的判断中，正确的是
A. 只含有碳、氢两种元素
B. 只含有碳、氧两种元素
C. 只含有碳、氢、氧三种元素
D. 含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
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【题目】实验室用排水法收集氧气，需将导管伸入盛有水的集气瓶口，这个操作应该在 ( )
A. 加热固体前 B. 与加热固体药品同时
C. 气泡连续均匀放出时 D. 开始有气泡放出时
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：
（1）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水．请问：
①捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行 操作除去其中捡不掉的较小的固体物质；
②用 可除去污水的臭味
③把生活污水进行处理再利用的目的是 ．
（2）如图是实验室电解水装置图
①写出水电解化学方程式_______________________
②A试管的气体与B试管的气体的质量之比是_______________
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是
A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B．t1 ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
C．t 2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数
D．t2 ℃时，在100 g水中放入60 g乙，其溶质的质量分数为37.5%
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【题目】建设生态文明，打造美丽淮北。下列做法不能有利于防治大气污染的是
A、工厂用高烟囱排放废气防止酸雨
B、制止农民在田间焚烧农作物秸杆
C、先洒水，后扫地
D、严禁排放不达标卡车上路
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【题目】下图是同学们构建的氧气制法及性质的知识网络。图中“——”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示相连的物质间存在转化关系。已知，A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B是常温下为液态化合物，且二者组成元素相同。C可供给呼吸，D为铁丝。请回答下列问题。
（1）A物质是___________；
（2）写出符合右图所示物质间相互关系的文字表达式：
①B→C： ；属于 反应；
②C—D： 。
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【题目】下列现象描述不正确的是（ ）
A. 碳在空气中燃烧，发出白光
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 盐酸除铁锈，观察到铁锈溶解，溶液呈黄色
D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀
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